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2026年研學旅行行業發展現狀與核心挑戰分析

研學旅行行業競爭形勢嚴峻,如何合理布局才能立于不敗?

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研學旅行作為教育與文旅深度融合的創新業態,正經歷從政策驅動到市場內生增長的關鍵轉型。近年來,隨著素質教育理念的深化和“雙減”政策的持續落地,研學旅行已從邊緣性課外活動躍升為國家教育體系的重要組成部分。

研學旅行作為教育與文旅深度融合的創新業態,正經歷從政策驅動到市場內生增長的關鍵轉型。近年來,隨著素質教育理念的深化和“雙減”政策的持續落地,研學旅行已從邊緣性課外活動躍升為國家教育體系的重要組成部分。其核心價值在于通過“行走的課堂”打破傳統教育的時空局限,讓學生在真實場景中實現知識與實踐的融合。當前,行業正面臨標準化建設加速、技術應用深化與需求分層升級的多重變革,同時也需應對資源碎片化、專業人才短缺等挑戰。

一、研學旅行行業發展現狀分析

1、政策體系從鼓勵到規范的深化

政策層面已形成中央統籌與地方創新的協同機制。國家層面通過課程納入教學計劃、基地認證標準等政策明確行業定位,地方則結合區域資源推出特色項目,推動研學旅行從“可選活動”向“剛性需求”轉變。例如,部分地區將研學成果納入學生綜合素質評價,倒逼服務質量提升;同時,安全管理、師資認證等標準的出臺,正逐步解決行業長期存在的規范化問題。

2、需求端的結構性升級

新一代家長對研學的教育價值提出更高要求,“打卡式”觀光產品逐漸被淘汰,專業化、深度化、個性化成為主流趨勢。從客群看,市場已突破K12階段,向學齡前兒童自然教育、大學生職業體驗、銀發群體文化研學等全年齡段延伸;從主題看,科技探索、生態保護、非遺傳承等細分領域增速顯著,推動產品從單一線路向“課程+實踐+評價”的完整體系演進。

3、技術融合的初步探索

數字化工具開始滲透研學全鏈條,VR/AR技術用于歷史場景復原、智能手環實現安全定位、AI算法輔助課程設計。但當前技術應用仍集中于基礎環節,如線上預訂和安全監控,在課程動態生成、學習效果評估等核心領域的深度融合尚處起步階段,技術賦能的潛力尚未完全釋放。

據中研產業研究院《2026-2030年研學旅行產業深度調研及發展現狀趨勢預測報告》分析:

二、研學旅行行業核心挑戰分析

盡管行業增速顯著,結構性矛盾仍制約發展。標準體系不健全導致服務質量參差不齊,課程設計與實際教育目標脫節的現象時有發生;產業協同不足表現為學校、基地、科技企業間的數據孤島,資源錯配降低運營效率;專業人才缺口尤為突出,兼具教育理念、課程設計與安全管理能力的復合型導師嚴重不足,限制了產品創新深度。

當前研學旅行行業正站在轉型的十字路口。過去依賴政策紅利和資源堆砌的增長模式難以為繼,市場競爭從價格戰轉向價值戰。未來,行業需以教育本質為核心,通過技術創新打破體驗邊界,通過生態協同整合分散資源,通過標準建設重塑行業信任。這一轉變不僅關乎企業生存,更決定著研學旅行能否真正成為素質教育的重要載體,實現從“量的積累”到“質的飛躍”。

三、研學旅行行業未來趨勢預測

1、產業生態:從單一服務到融合體

研學旅行將突破教育與文旅的傳統邊界,形成“教育需求牽引-文旅資源承載-科技手段賦能”的三角生態。上游資源端(如博物館、科技館、自然景區)將深度開放專屬研學空間,中游服務端(專業機構、旅行社)通過課程研發與資源整合構建差異化優勢,下游則通過學校采購與家庭定制形成雙輪驅動。

2、產品形態:從標準化課程到動態成長系統

基于AI和大數據的個性化學習路徑將成為主流。例如,通過分析學生知識圖譜生成定制化研學方案,在活動中實時調整內容難度;區塊鏈技術的應用將實現學習成果的可追溯與認證,推動研學從“單次體驗”向“長期成長檔案”升級。

3、市場格局:從野蠻生長到專業分層

頭部企業通過技術壁壘和資源整合形成規模化優勢,專注細分領域的中小機構則通過主題創新(如航天模擬、非遺工坊)占據利基市場。區域發展將更趨均衡,中西部依托自然與文化資源打造特色IP,縣域市場憑借低成本、高差異化成為新增長點。

研學旅行行業正處于政策紅利釋放、需求持續升級與技術深度融合的歷史交匯點。未來五年,其發展將呈現三大特征:一是教育屬性的回歸,課程設計與學科知識的關聯性將成為核心競爭力;二是技術的全面滲透,AI、VR/AR、物聯網等工具將重構“學”與“游”的體驗邏輯;三是生態的開放協同,跨行業合作(如教育機構與科技企業、文旅景區的聯合)將打破資源壁壘。

盡管面臨標準不健全、人才短缺等挑戰,但隨著行業規范化進程加速和創新模式涌現,研學旅行有望在2030年前形成萬億級市場規模,成為推動素質教育改革與文旅產業升級的核心力量。對于從業者而言,抓住“教育+科技+文旅”的融合機遇,深耕內容創新與服務質量,將是實現可持續發展的關鍵。

想要了解更多研學旅行產業詳情分析,可以點擊查看中研普華研究報告《2026-2030年研學旅行產業深度調研及發展現狀趨勢預測報告》

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