什么是老年教育?老年教育產業現狀分析

什么是老年教育?

老年教育是讓老年人繼續學習而進行的教育活動。它是整個教育事業的一個組成部分。

老年教育不是為職業生涯作準備，也不是職業培訓，既不同于普通教育，也不同于職業教育和專業進修教育，而是根據老年人的生理和心理特征進行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質。老年教育的對象是各個層次的老年人。

積極老齡化的首要任務就是讓老年人自身接受積極老齡化的理念，并行動起來。老年人接受、認可、關注積極老齡化的理念，那么，社會其他群體和部門的努力就會事半功倍。老年教育是為了更好地促進老年人的健康、參與工作和改善生活品質。

換言之，老年教育對積極老齡化的各個目標都有促進作用。為此，各方也做了大量的工作，比如出臺相關法律法規、制定政策和行動計劃、創新老年教育的模式和形式，以推動老年教育的實踐發展。

據中研產業研究院《2024-2029年老年教育產業現狀及未來發展趨勢分析報告》分析：

因此，發展老年教育是積極應對人口老齡化的重要舉措，是滿足老年人多樣化學習需求、提升老年人生活品質、促進社會和諧的必然要求。可以說，通過老年教育實現老年人的“再社會化”，老年人才成為“積極應對老齡化”的共同主體，從而實現“積極應對積極老齡化”的目標。

老年教育產業現狀分析

2021年11月24日，中共中央、國務院頒布《關于加強和改進新時代老齡工作的意見》，明確提出依托國家開放大學籌建國家老年大學，搭建全國老年教育資源共享和公共服務平臺。2023年3月3日，國家老年大學正式掛牌成立。

國家老年大學的成立，是辦好人民滿意教育、積極應對人口老齡化的具體舉措，是教育系統自覺服務國家戰略、助力全民終身學習的學習型社會、學習型大國建設的具體行動，更是我國老年教育事業改革發展的重要里程碑。

青島是全國老齡化發展速度快、基數大、程度高、高齡化態勢突出的城市之一。截至2023年底，青島市常住人口1037.15萬，60歲及以上人口238萬，占全市總人口的23%，明顯高于全國21.1%的平均水平，人口老齡化程度速度加快。

我們的報告《2024-2029年老年教育產業現狀及未來發展趨勢分析報告》包含大量的數據、深入分析、專業方法和價值洞察，可以幫助您更好地了解行業的趨勢、風險和機遇。在未來的競爭中擁有正確的洞察力，就有可能在適當的時間和地點獲得領先優勢。

近年來，青島開放大學積極主動探索老年教育數字化，堅持以數字化賦能老年教育普惠化和公平化發展，打造“三屏一體”老年教育數字化學習平臺，讓老年人足不出戶就可以享受優質的課程資源，在一定程度上緩解了青島市日益突出的老年教育供需矛盾。

加快發展老年教育是貫徹落實“實施積極應對人口老齡化國家戰略”的重要舉措和有效途徑。老年大學作為終身教育體系的重要組成部分，對于建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國具有重要意義。

報告根據老年教育行業的發展軌跡及多年的實踐經驗，對中國老年教育行業的內外部環境、行業發展現狀、產業鏈發展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業、發展趨勢、機會風險、發展策略與投資建議等進行了分析，并重點分析了我國老年教育行業將面臨的機遇與挑戰，對老年教育行業未來的發展趨勢及前景作出審慎分析與預測。

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