中國迅速老齡化的人口正在催生一個前景廣闊且快速增長的市場——針對中產老年人的休閑性課程與活動培訓,其內容多種多樣,從瑜伽、非洲鼓到手機攝影。老年教育是讓老年人繼續學習而進行的教育活動。它是整個教育事業的一個組成部分。
老年教育不是為職業生涯作準備,也不是職業培訓,既不同于普通教育,也不同于職業教育和專業進修教育,而是根據老年人的生理和心理特征進行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質。
老年教育的對象是各個層次的老年人。截至2023年末,我國60歲及以上老年人口2.9697億人,占全國人口的比重為21.1%。隨著時間推移,這一數字還將上升:預計“十四五”時期,60歲及以上老年人口總量將突破3億。
根據中研普華產業研究院發布的《2024-2029年老年教育產業現狀及未來發展趨勢分析報告》顯示:
終身學習本身就是積極老齡化的構成要素之一。當今社會科技進步飛速發展,知識和信息的更新換代也超過以往。老年群體要想繼續參與社會交往和社會活動,保持自己的健康與生活品質,就需要不斷地學習新知識、新技能,與時代同步。老年教育是為了更好地促進老年人的健康、參與工作和改善生活品質。
近幾年,我國老年大學規模得到顯著提升。據中國老年大學協會的消息顯示,截至2023年4月,全國各級各類老年大學(學校)已達7.6萬所。在60、70后退休人群規模不斷增加的背景下,目前優質的銀發教育服務仍然十分稀缺,商業潛力巨大,僅依靠公立老年大學無法滿足日益增長的市場需求,為此大批民營銀發教育機構和品牌應運而生。
當前,市場化的中老年教育機構在學制、課程設置以及收費標準上,比照公辦老年大學設立。調查顯示,絕大多數民營老年大學除了常規課程,還開設了健康養生知識、基礎計算機運用、旅游英語等公益課程,還定期組織手工藝制作、傳統文化體驗、旅游游學、寫真拍攝、展示大賽等活動,滿足老年人的多層次需求。以教育為基礎,還構建了旅游養生、線上直播、私域電商等多個板塊,極大地滿足了老年人的社交需求。
學制上,大多是一年兩學期,每學期16節課,每周一節。課程內容上,一般設有聲樂、器樂、舞蹈、模特、書畫等幾大類。收費上,普遍價格不高,每門課程每學期約200元至500元不等,個別精品課程價格稍高。
當前,我國經濟已進入高質量發展階段,消費對經濟增長基礎性作用不斷增強,文化、健康、旅游等新型消費熱點紛紛涌現,煥發勃勃生機。養老消費由生活必需型向發展型、參與型、享受型轉變。越來越多的老年人愿意在培養興趣愛好、陶冶情操上加大投入,老年教育市場潛力巨大。
據全國老齡辦統計,全國現有老年大學(學校)70951所(不含遠程教育機構),在校注冊老年學員1088.2萬人(不含網絡學員)。有遠程教育學校6215所,遠程教育教學點36011個,遠程教育注冊學員共計340.3萬人。
隨著老年教育需求增長,受眾規模也開始不斷擴大,年齡覆蓋從40歲到近80歲的廣大人群。龐大的受眾群體,表現出對中老年教育的不同需求,尤其體現在不同年齡段人群需求的分化。同時,出現了供給主體多元化以及市場逐漸下沉的趨勢。
《關于發展銀發經濟增進老年人福祉的意見》強調豐富老年文體服務,并對充分發揮老年大學作用提出具體要求。隨著參與主體不斷增加,老年教育正從單純依靠政府部門投入向政府部門、社會組織、市場機構多主體合力共建轉變。
作為銀發經濟的細分門類,有必要在厘清銀發教育特殊屬性的基礎上,對相應產業發展進行戰略布局與前瞻引領。據美國咨詢公司沙利文預估,中國銀發教育市場正以34%年增長率的速度發展,到2027年,整個市場規模將從2022年的280億元人民幣增至1209億元。“夕陽紅”群體的教育未來有望成為“朝陽產業”。
在激烈的市場競爭中,企業及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關鍵。報告準確把握行業未被滿足的市場需求和趨勢,有效規避行業投資風險,更有效率地鞏固或者拓展相應的戰略性目標市場,牢牢把握行業競爭的主動權。
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