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  • 2023-2028年中國老年教育行業市場調查分析及發展趨勢預測研究報告
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2023-2028年中國老年教育行業市場調查分析及發展趨勢預測研究報告

Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry

中文版價格:
¥
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英文版價格:
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報告編號:
1873800
寄送方式:
印刷版特快專遞,電子版發送郵箱
出版日期
2023年5月
報告頁碼
145
圖片數量
42
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《2023-2028年中國老年教育行業市場調查分析及發展趨勢預測研究報告》由中研普華老年教育行業分析專家領銜撰寫,主要分析了老年教育行業的市場規模、發展現狀與投資前景,同時對老年教育行業的未來發展做出科學的趨勢預測和專業的老年教育行業數據分析,幫助客戶評估老年教育行業投資價值。

中研普華研究報告五大特色
我們的報告對您有何價值
  1.  

    第一章 中國老年教育行業發展背景     1

    1.1老年教育相關概述 1

    1.1.1老年教育的定義  1

    1.1.2中國老年教育的形式與發展歷程     1

    1)我國老年教育的開創形成時期(20世紀80-90年代)       1

    2)我國老年教育的快速發展時期(20世紀90年代)     1

    3)我國老年教育的創新完善時期(21世紀以來)    2

    1.1.3中國老年教育的性質與特點     2

    1)老年教育的性質  2

    2)老年教育的特點  4

    1.2老年教育行業政策環境分析 5

    1.2.1行業監管體制     5

    1)老年教育行業主管部門     5

    2)老年教育行業自律組織     6

    1.2.2行業相關政策     6

    1)《國家開放大學綜合改革方案》       6

    2)《教育部辦公廳關于廣泛開展老年人運用智能技術教育培訓的通知》       7

    3)《中共中央國務院關于加強新時代老齡工作的意見》   7

    4)《教育部辦公廳關于國家開放大學加掛國家老年大學牌子的通知》   7

    1.2.3行業相關規劃     8

    1)《老年教育發展規劃(20162020年)》      8

    2)《國務院關于印發“十四五”國家老齡事業發展和養老服務體系規劃的通知》       9

    1.3老年教育行業經濟環境分析 9

    1.3.1中國宏觀經濟現狀     9

    1)中國gdp增長情況   9

    2)中國cpi波動情況分析     10

    3)居民收入增長情況     11

    4)居民消費支出水平     11

    5)居民消費結構分析     12

    6)經濟環境影響分析     13

    1.3.2中國宏觀經濟展望     13

    1)疫情形勢及防控政策的重大變化,將使2023年我國經濟全面向好   13

    22023年我國宏觀經濟將全面恢復,疫情終結和經濟運行完全常態化可期       15

    3)出口增長將面臨多年不見的外部壓力     16

    42023年產業發展將是“補齊與升級并重”   17

    1.4老年教育行業社會環境分析 18

    1.4.1人口總量及其增長     18

    1.4.2城鎮化及新農村進程  18

    1.4.3養老理念的變化  19

    1.4.4環境及行為因素  20

    1)老年教育是積極老齡化的重要組成部分  20

    2)老年教育是實現積極老齡化的重要舉措  20

    3)積極老齡化為老年教育提供理論依據     21

    第二章 中國人口老齡化與老齡產業發展分析    22

    2.1中國人口老齡化進程分析     22

    2.1.1中國人口總量及結構變化  22

    1)老齡人口總量增長     22

    2)人口結構變化     23

    2.1.2中國人口老齡化的特點     24

    1)老年人口規模龐大,老齡化呈加速增長態勢  24

    2)空巢化進一步加重,家庭養老功能減弱  24

    3)養老負擔不斷加重,養老金缺口持續增加     24

    4)老年人健康意識不斷增強,更加重視康養結合     25

    5)老年網民群體顯著增長,網購消費規模持續擴大  25

    6)老年人口素質不斷提高,文化消費需求逐漸增加  25

    2.1.3人口老齡化對中國社會經濟的影響  26

    1)人口老齡化對勞動力的影響     26

    2)人口老齡化對養老保障的影響  26

    3)人口老齡化對產業結構的影響  27

    4)人口老齡化對儲蓄投資的影響  27

    2.2中國老齡產業發展分析 28

    2.2.1中國老齡產業發展現狀     28

    2.2.2中國老齡產業市場需求與供給分析  28

    1)中國老齡產業需求特征與市場規模分析  28

    2)中國老齡產業供給狀況關系     29

    2.2.3中國老齡產業投資機會分析     30

    1)行業投資機會分析     30

    2)區域投資機會分析     30

    第三章 國外人口老齡化與老年教育發展模式分析    31

    3.1世界人口老齡化進程分析     31

    3.1.1世界老年人口分析     31

    1)世界老年人口規模     31

    2)世界老年人口性別構成     31

    3)世界老年人口老齡化程度  31

    4)世界老年人口婚姻狀況     31

    5)世界老年人口經濟活動狀況     32

    3.1.2世界人口老齡化趨勢與特點     32

    3.2國外老年教育發展模式與經驗分析     32

    3.2.1國外老年大學的發展歷史  32

    3.2.2國外老年教育主要發展模式     34

    1)政府投資型模式  34

    2)自治自助型模式  34

    3)社區型模式  34

    3.2.3法國老年教育發展模式與經驗借鑒  34

    1)法國的人口老齡化分析     34

    2)法國“第三年齡大學”發展模式     35

    3)法國“第三年齡大學”發展經驗借鑒     35

    3.2.4英國老年教育發展模式與經驗借鑒  35

    1)英國的人口老齡化分析     35

    2)英國老年教育發展模式及其特點     36

    3)英國老年教育發展經驗借鑒     37

    3.2.5美國老年教育發展模式與經驗借鑒  38

    1)美國的人口老齡化分析     38

    2)美國老年教育發展模式及其特點     39

    3)美國老年教育發展經驗借鑒     40

    3.2.6澳大利亞老年教育發展模式與經驗借鑒  41

    1)澳大利亞的人口老齡化分析     41

    2)澳大利亞老年教育發展模式及其特點     42

    3)澳大利亞老年教育發展經驗借鑒     43

    3.2.7日本老年教育發展模式與經驗借鑒  45

    1)日本的人口老齡化分析     45

    2)日本老年教育發展模式及其特點     45

    3)日本老年教育發展經驗借鑒     47

    第四章 中國老年教育發展現狀與模式創新建議       50

    4.1中國老年教育發展現狀分析 50

    4.1.1中國老年教育發展現狀     50

    4.1.2中國老年教育發展模式分析     50

    1)辦學模式分析     50

    2)教學模式分析     51

    3)教學內容分析     51

    4.1.3中國老年大學發展中存在的問題     52

    1)課程安排不夠合理     52

    2)管理不夠規范     52

    3)優秀的師資隊伍不足  52

    4.2中國老年教育模式創新建議 53

    4.2.1教育理念創新     53

    1)終身教育理念     53

    2)自主教育理念     53

    3)自主學習理念     54

    4.2.2教育形式的創新  55

    1)老年學校教育     55

    2)老年遠程教育     56

    3)老年社會教育活動     57

    4.2.3教學模式的創新  59

    1)以教師活動為主的教學模式     59

    2)以學生活動為主的教學模式     59

    3)綜合型教學模式  59

    4.2.4教育課程建設的創新  59

    4.2.5教育途徑的創新  60

    4.3中國老年教育創新路徑——養老產業化發展     61

    4.3.1老年人群綜合需求分析     61

    1)健康需求分析     61

    2)生活需求分析     61

    3)精神需求分析     61

    4.3.2老年大學與相關行業協同發展分析  61

    1)老年教育與老年健康服務行業協同分析  61

    2)老年教育與養老公寓行業協同分析  62

    3)老年教育與其他產業協同分析  62

    4.3.3老年教育與養老產業綜合發展案例分析  62

    1)上海和佑養老集團     62

    2)親和源股份有限公司  63

    第五章 中國重點區域老年教育發展環境與需求分析       65

    5.1華北地區老年教育發展環境與需求分析     65

    5.1.1 華北地區基本概況    65

    5.1.2 華北地區gdp增長分析  65

    5.1.3 華北地區老年教育市場規模    66

    5.2華南地區老年教育發展環境與需求分析     66

    5.2.1 華南地區基本概況    66

    5.2.2 華南地區gdp增長分析  67

    5.2.3 華南地區老年教育市場規模    67

    5.3華東地區老年教育發展環境與需求分析     68

    5.3.1 華東地區基本概況    68

    5.3.2 華東地區gdp增長分析  69

    5.3.3 華東地區老年教育市場規模    69

    5.4華中地區老年教育發展環境與需求分析     69

    5.4.1 華中地區基本概況    69

    5.4.2 華中地區gdp增長分析  70

    5.4.3 華中地區老年教育市場規模    71

    5.5西北地區老年教育發展環境與需求分析     71

    5.5.1 西北地區基本概況    71

    5.5.2 西北地區gdp增長分析  72

    5.5.3 西北地區老年教育市場規模    72

    5.6西南地區老年教育發展環境與需求分析     73

    5.6.1 西南地區基本概況    73

    5.6.2 西南地區gdp增長分析  73

    5.6.3 西南地區老年教育市場規模    74

    5.7東北地區老年教育發展環境與需求分析     74

    5.7.1 東北地區基本概況    74

    5.7.2 東北地區gdp增長分析  75

    5.7.3 東北地區老年教育市場規模    76

    第六章 中國老年大學領先個案經營與發展分析       77

    6.1中國老年大學總體經營特點分析 77

    6.1.1老年大學總體地區分布情況     77

    6.1.2老年大學總體規模情況分析     77

    6.1.3老年大學總體需求潛力分析     77

    6.2領先老年大學經營狀況分析 78

    6.2.1山東老年大學     78

    1)學校簡介     78

    2)學校組織結構     78

    3)學校教學情況     82

    4)學校發展特色     82

    5)學校發展前景分析     82

    6.2.2上海老年大學     83

    1)學校簡介     83

    2)學校組織結構     83

    3)學校教學情況     83

    4)學校發展特色     84

    5)學校發展前景分析     84

    6.2.3福建老年大學     84

    1)學校簡介     84

    2)學校組織結構     85

    3)學校教學情況     86

    4)學校發展特色     86

    5)學校發展前景分析     86

    6.2.4天津市老年人大學     87

    1)學校簡介     87

    2)學校組織結構     87

    3)學校教學情況     90

    4)學校發展特色     90

    5)學校發展前景分析     91

    6.2.5河北老年大學     91

    1)學校簡介     91

    2)學校組織結構     92

    3)學校教學情況     92

    4)學校發展特色     93

    5)學校發展前景分析     93

    6.2.6安徽老年大學     94

    1)學校簡介     94

    2)學校組織結構     94

    3)學校教學情況     95

    4)學校發展特色     96

    5)學校發展前景分析     96

    6.2.7貴州老年大學     96

    1)學校簡介     96

    2)學校組織結構     97

    3)學校教學情況     98

    4)學校發展特色     98

    5)學校發展前景分析     98

    6.2.8陜西老年大學     98

    1)學校簡介     98

    2)學校組織結構     99

    3)學校教學情況     100

    4)學校發展特色     100

    5)學校發展前景分析     102

    6.2.9北京東方婦女老年大學     104

    1)學校簡介     104

    2)學校組織結構     105

    3)學校教學情況     106

    4)學校發展特色     106

    5)學校發展前景分析     106

    6.2.10武漢老年大學   107

    1)學校簡介     107

    2)學校組織結構     107

    3)學校教學情況     108

    4)學校發展特色     108

    5)學校發展前景分析     108

    第七章 2023-2028年老年教育行業投資分析     109

    7.1 2023-2028年老年教育行業投資風險 109

    7.1.1市場風險     109

    7.1.2競爭風險     109

    7.1.3政策風險     109

    7.1.4人力資源風險     110

    7.1.5資金安全監管風險     110

    7.1.6其他     111

    7.1.7老年教育企業風險控制對策     111

    7.2 2023-2028年老年教育行業發展影響因素 111

    7.2.1有利因素     111

    7.2.2不利因素     113

    7.3 2023-2028年老年教育行業投資環境分析 114

    7.3.1 2023-2028年老年教育行業投資環境     114

    7.3.2 2022年老年教育行業投資項目和規模   115

    7.3.3 2022年老年教育應用行業投融資渠道分析   116

    7.4 2023-2028年中國老年教育行業投資分析 119

    7.4.1 2023-2028年中國老年教育行業投資策略     119

    7.4.2 2023-2028年中國老年教育行業投資方向     120

    7.4.3 2023-2028年中國老年教育行業投資建議     122

    第八章 2023-2028年老年教育行業發展預測     125

    8.1 2023-2028年老年教育行業發展前景 125

    8.1.1 2023-2028年老年教育行業發展空間     125

    8.1.2 2023-2028年老年教育行業發展前景     126

    8.2 2023-2028年老年教育行業發展趨勢 128

    8.2.1 2023-2028年老年教育行業發展趨勢     128

    8.2.2 2023-2028年老年教育行業市場發展趨勢     130

    8.2.3 2023-2028年老年教育行業發展方向     130

    8.3老年教育行業發展建議 131

    8.3.1老年教育行業發展模式選擇     131

    8.3.2老年教育行業投資方式選擇     134

    8.3.3老年教育行業融資方式建議     135

    8.3.4老年教育行業發展建議     135

    圖表目錄

    圖表:2019-2022年國內生產總值及其增長率       10

    圖表:2019-2022年國內人均可支配收入(單位:元)       11

    圖表:2019-2022年國內人均可支配收入(單位:元)       12

    圖表:2022年國內居民消費支出結構     12

    圖表:2017-2022年全國人口數及自然增長率       18

    圖表:2019-2022年國內城鎮化率   19

    圖表:國內65歲及以上老齡人口占比現狀及未來預測  22

    圖表:2022年國內人口年齡結構     23

    圖表:2020-2022年中國老齡產業市場規模分析   29

    圖表:華北地區城市坐標圖       65

    圖表:2022年華北地區經濟環境分析     66

    圖表:2020-2022年華北地區老年教育市場規模(單位:億元)       66

    圖表:華南地區城市座標圖       67

    圖表:2022年華南地區經濟環境分析     67

    圖表:2020-2022年華南地區老年教育市場規模(單位:億元)       67

    圖表:華東地區城市座標圖       68

    圖表:2022年華東地區經濟環境分析     69

    圖表:2020-2022年華東地區老年教育市場規模(單位:億元)       69

    圖表:華中地區城市座標圖       70

    圖表:2022年華中地區經濟環境分析     70

    圖表:2020-2022年華中地區老年教育市場規模(單位:億元)       71

    圖表:西北地區區域范圍示意圖       71

    圖表:2022年西北地區經濟環境分析     72

    圖表:2020-2022年西北地區老年教育市場規模(單位:億元)       72

    圖表:西南地區區域范圍示意圖       73

    圖表:2022年西南地區經濟環境分析     73

    圖表:2020-2022年西南地區老年教育市場規模(單位:億元)       74

    圖表:東北地區城市座標圖       75

    圖表:2022年東北地區經濟環境分析     75

    圖表:2020-2022年東北地區老年教育市場規模(單位:億元)       76

    圖表:河北老年大學組織架構    92

  2. 老年教育是讓老年人繼續學習而進行的教育活動。它是整個教育事業的一個組成部分。老年教育不是為職業生涯作準備,也不是職業培訓,既不同于普通教育,也不同于職業教育和專業進修教育,而是根據老年人的生理和心理特征進行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質。老年教育的對象是各個層次的老年人。
          
            終身學習本身就是積極老齡化的構成要素之一。當今社會科技進步飛速發展,知識和信息的更新換代也超過以往。老年群體要想繼續參與社會交往和社會活動,保持自己的健康與生活品質,就需要不斷地學習新知識、新技能,與時代同步。尤其是老年人要與青年或者是少年交往,更需要不斷學習,學習年輕人交往中所使用的語言和技巧,經歷“再社會化”的過程。老年人接受老年教育、保持學習的興趣是積極老齡化的內在要求,一個更適合的表述應該是“積極應對積極老齡化”,老年群體不是被動應對的對象,而是共同應對的主體。
          
            積極老齡化的首要任務就是讓老年人自身接受積極老齡化的理念,并行動起來。老年人接受、認可、關注積極老齡化的理念,那么,社會其他群體和部門的努力就會事半功倍。老年教育是為了更好地促進老年人的健康、參與工作和改善生活品質。換言之,老年教育對積極老齡化的各個目標都有促進作用。為此,各方也做了大量的工作,比如出臺相關法律法規、制定政策和行動計劃、創新老年教育的模式和形式,以推動老年教育的實踐發展。因此,發展老年教育是積極應對人口老齡化的重要舉措,是滿足老年人多樣化學習需求、提升老年人生活品質、促進社會和諧的必然要求。可以說,通過老年教育實現老年人的“再社會化”,老年人才成為“積極應對老齡化”的共同主體,從而實現“積極應對積極老齡化”的目標。
          
            本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫,在大量周密的市場調研基礎上,主要依據了國家統計局、國家商務部、國家發改委、國家經濟信息中心、國務院發展研究中心、國家海關總署、全國商業信息中心、中國經濟景氣監測中心、中國行業研究網、國內外相關報刊雜志的基礎信息、老年教育行業研究單位等公布和提供的大量資料以及對行業內企業調研訪察所獲得的大量第一手數據,對我國老年教育市場的發展狀況、供需狀況、競爭格局、贏利水平、發展趨勢等進行了分析。報告重點分析了老年教育前十大企業的研發、產銷、戰略、經營狀況等。報告還對老年教育市場風險進行了預測,為老年教育生產廠家、流通企業以及零售商提供了新的投資機會和可借鑒的操作模式,對欲在老年教育行業從事資本運作的經濟實體等單位準確了解目前中國老年教育行業發展動態,把握企業定位和發展方向有重要參考價值。

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    ♦ 理由2:如果您的企業一直期望在新的季度里使企業利潤倍增,獲得更好的業績表現,您需要借助行業專家智囊團的智慧和建議,那么您不可不訂。

    ♦ 理由3:如果您的企業準備投資于某項新業務,需要周祥的商業計劃資料及發展規劃的策略建議,同時也不想為此付出大量的資源及調研時間,那么您非訂不可。

    ♦ 理由4:如果您的企業缺乏多年業內資深經驗培養的行業洞察力,長期性、系統性的行業關鍵數據支持,而無法準確把握市場,搶占最新商機的戰略制高點,那么請把這一切交給我們。

    數據支持

    權威數據來源:國家統計局、國家發改委、工信部、商務部、海關總署、國家信息中心、國家稅務總局、國家工商總局、國務院發展研究中心、國家圖書館、全國200多個行業協會、行業研究所、海內外上萬種專業刊物。

    中研普華自主研發數據庫:中研普華細分行業數據庫、中研普華上市公司數據庫、中研普華非上市企業數據庫、宏觀經濟數據庫、區域經濟數據庫、產品產銷數據庫、產品進出口數據庫。

    國際知名研究機構或商用數據庫:如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。

    一手調研數據:遍布全國31個省市及香港的專家顧問網絡,涉及政府統計部門、統計機構、生產廠商、地方主管部門、行業協會等。在中國,中研普華集團擁有最大的數據搜集網絡,在研究項目最多的一線城市設立了全資分公司或辦事處,并在超過50多個城市建立了操作地,資料搜集的工作已覆蓋全球220個地區。

    研發流程

    步驟1:設立研究小組,確定研究內容

    針對目標,設立由產業市場研究專家、行業資深專家、戰略咨詢師和相關產業協會協作專家組成項目研究小組,碩士以上學歷研究員擔任小組成員,共同確定該產業市場研究內容。

    步驟2:市場調查,獲取第一手資料

    ♦ 訪問有關政府主管部門、相關行業協會、公司銷售人員與技術人員等;

    ♦ 實地調查各大廠家、運營商、經銷商與最終用戶。

    步驟3:中研普華充分收集利用以下信息資源

    ♦ 報紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達1500多種);

    ♦ 國內、國際行業協會出版物;

    ♦ 各種會議資料;

    ♦ 中國及外國政府出版物(統計數字、年鑒、計劃等);

    ♦ 專業數據庫(中研普華建立了3000多個細分行業的數據庫,規模最全);

    ♦ 企業內部刊物與宣傳資料。

    步驟4:核實來自各種信息源的信息

    ♦ 各種信息源之間相互核實;

    ♦ 同相關產業專家與銷售人員核實;

    ♦ 同有關政府主管部門核實。

    步驟5:進行數據建模、市場分析并起草初步研究報告

    步驟6:核實檢查初步研究報告

    與有關政府部門、行業協會專家及生產廠家的銷售人員核實初步研究結果。專家訪談、企業家審閱并提出修改意見與建議。

    步驟7:撰寫完成最終研究報告

    該研究小組將來自各方的意見、建議及評價加以總結與提煉,分析師系統分析并撰寫最終報告(對行業盈利點、增長點、機會點、預警點等進行系統分析并完成報告)。

    步驟8:提供完善的售后服務

    對用戶提出有關該報告的各種問題給予明確解答,并為用戶就有關該行業的各種專題進行深入調查和項目咨詢。

    社會影響力

    中研普華集團是中國成立時間最長,擁有研究人員數量最多,規模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構之一。中研普華始終堅持研究的獨立性和公正性,其研究結論、調研數據及分析觀點廣泛被電視媒體、報刊雜志及企業采用。同時,中研普華的研究結論、調研數據及分析觀點也大量被國家政府部門及商業門戶網站轉載,如中央電視臺、鳳凰衛視、深圳衛視、新浪財經、中國經濟信息網、商務部、國資委、發改委、國務院發展研究中心(國研網)等。

    如需了解更多內容,請訪問市場調研專題:

    專項市場研究 產品營銷研究 品牌調查研究 廣告媒介研究 渠道商圈研究 滿意度研究 神秘顧客調查 消費者研究 重點業務領域 調查執行技術 公司實力鑒證 關于中研普華 中研普華優勢 服務流程管理

本報告所有內容受法律保護。國家統計局授予中研普華公司,中華人民共和國涉外調查許可證:國統涉外證字第1226號

本報告由中國行業研究網出品,報告版權歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統計成果,報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權,任何網站或媒體不得轉載或引用,否則中研普華公司有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告,請直接聯系本網站,以便獲得全程優質完善服務。

中研普華公司是中國成立時間最長,擁有研究人員數量最多,規模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構,公司每天都會接受媒體采訪及發布大量產業經濟研究成果。在此,我們誠意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實力的主要方法”。

本報告目錄與內容系中研普華原創,未經本公司事先書面許可,拒絕任何方式復制、轉載。

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