2025研學旅行產業深度調研及市場規模、區域格局分析

在教育現代化與體驗經濟深度融合的背景下，研學旅行作為連接課堂與社會的實踐載體，正經歷從"課外活動"到"成長生態"的戰略轉型。中國研學旅行行業在政策賦能與技術突破的雙重驅動下，已突破傳統春秋游的場景限制，成為支撐素質教育、文旅融合、青年發展的戰略產業。

一、研學旅行行業發展現狀分析

(一)技術范式轉移：從行程管理到智能決策

當前研學旅行行業呈現多代技術共存的格局：基礎型服務通過旅行社與學校的協作實現行程規劃，仍是傳統研學的主流路徑;數字化平臺通過大數據與AI算法，構建從課程設計到安全管理的全流程閉環;虛擬現實技術通過VR/AR設備與場景模擬，實現歷史事件的重現與科學實驗的沉浸式體驗;區塊鏈技術通過存證與溯源機制，確保研學過程的真實性與評價的客觀性。

技術融合正在催生創新應用：博物館場景通過AR導覽與文物互動，重構青少年對歷史文化的認知維度;自然教育場景通過物聯網與生物識別技術，實現動植物觀察的實時記錄與知識關聯;紅色教育場景通過虛擬重建與多感官交互，提升革命精神傳承的感染力與參與度。

(二)需求升級：從旅游體驗到成長賦能

教育理念變革推動需求結構重構：家長群體更關注研學課程的教育價值與安全保障;學校需求從基礎行程安排擴展至課程體系的標準化建設;企業客戶需求從員工團建供應轉向青年人才的培養與選拔。

需求細分催生三大新興方向：學科融合領域推出"STEM研學營"，通過機器人編程與生態調研實現跨學科能力提升;心理健康領域開發"情緒管理工作坊"，結合正念訓練與社交實踐促進青少年心理韌性;職業啟蒙領域推出"企業參訪計劃"，通過高管對話與崗位體驗構建職業認知框架。

(三)競爭格局演變：從資源整合到生態共建

行業呈現"雙超多強、生態協同"的競爭格局：新東方、中青旅等傳統巨頭通過課程研發與渠道整合鞏固市場地位;蘑菇云、童行書院等新銳機構通過內容創新與用戶運營實現差異化突圍;跨界參與者如騰訊教育通過技術賦能與生態連接，構建"平臺+內容+服務"的閉環體系。

競爭焦點從行程設計轉向教育價值傳遞，企業通過構建"課程-實踐-評價"生態增強用戶黏性。頭部平臺通過開放課程庫與工具鏈，賦能中小機構共建去中心化研學網絡;技術供應商通過提供安全監測、效果評估等解決方案，成為行業生態的重要支撐。

(四)政策驅動：從規范引導到創新激勵

政府角色正從"直接調控者"轉向"系統架構師"，構建起"政策+資金+場景"的支持體系：通過《關于推進中小學生研學旅行的意見》明確研學旅行的教育屬性與實踐要求;設立專項基金支持VR課程開發、安全預警系統等關鍵技術研發;開放城市文化場館、科技企業等公共場景，為企業提供真實需求與驗證環境。這些政策不僅推動了研學旅行行業安全標準的持續完善，更催生出"教育+文旅"的創新模式，使研學基地成為城市文化新地標。

二、研學旅行行業市場規模及區域格局分析

(一)整體規模穩步擴張

中國研學旅行行業市場規模持續增長，盡管增速較前幾年有所放緩，但整體規模仍居全球前列。STEM課程、紅色教育、自然探索等高端品類占比逐年提升，成為驅動行業增長的核心引擎。

(二)業態分化與場景融合

基礎型服務仍占據學校集體出行等傳統渠道主流;高端品類通過家庭定制、企業培訓等場景實現精準觸達;線上線下融合加速，企業通過構建"線上平臺+線下基地+智能設備"協同模式，提升服務響應速度與用戶體驗;垂直行業應用深化，研學旅行與人工智能、生物醫藥等領域深度融合，催生"研學+科技+職業"的新業態。

根據中研普華產業研究院發布的《2025-2030年研學旅行產業深度調研及發展現狀趨勢預測報告》顯示：

(三)區域市場差異顯著

東部沿海地區依托教育資源與科技實力，成為STEM研學、企業參訪的主要消費市場;中部地區通過承接紅色教育與文化傳承需求，形成特色研學線路與課程開發基地;西部地區憑借自然景觀與政策支持，建設生態研學營地、非遺文化體驗項目，成為教育創新的"試驗田"。

三、研學旅行行業未來發展趨勢預測

(一)技術前沿：從工具革新到系統重構

AI課程設計系統突破傳統模板限制，通過學生學習數據與能力模型生成個性化研學方案;元宇宙研學平臺通過虛擬場景與物理空間的聯動，實現跨地域文化體驗與科學實驗的無限拓展;可穿戴設備技術通過生物傳感與情緒識別，實時監測學生參與度并動態調整教學策略;區塊鏈評價系統構建從過程記錄到成果認證的全鏈條數據鏈，確保研學經歷的教育價值可追溯、可認證。

(二)模式創新：從服務提供到成長生態

訂閱制模式興起，企業不再單純銷售研學服務，而是按學期或成長階段付費，提供包含課程庫、導師指導、成果展示的完整成長方案;跨行業融合加速，研學旅行與出版、影視、游戲等領域深度融合，構建"內容-實踐-傳播"的閉環生態系統;全球化布局深化，中國企業通過課程輸出與本地化合作，在東南亞、非洲等地區建設研學基地、國際理解教育平臺，提升全球影響力。

(三)可持續發展：從環保合規到價值創造

綠色研學成為核心方向，通過采用清潔能源、優化行程設計降低碳排放強度;循環經濟模式探索，通過"研學物資回收-再生利用"計劃，減少一次性用品對環境的影響;社會價值導向強化，通過"研學+公益"模式將部分收益用于鄉村教育支持與文化遺產保護，實現商業價值與社會價值的雙贏。

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