技能培訓行業市場現狀分析顯示,該行業正處于一個蓬勃發展的階段。技能培訓行業市場規模正在不斷擴大,預計未來幾年內將保持穩定的增長態勢。這主要得益于技術進步和職業需求的不斷變化,以及國家和地方政府對技能培訓的政策支持和資金投入。
技能培訓是為了增強市場就業競爭力,由技能培訓機構開展的。通過技能考核,可以得到國家認可的技能證書。和學歷教育有些不同,學歷教育側重綜合素質的提高,而技能培訓注重某項技能的提高。比如電腦技能培訓,軟件開發技能培訓,汽修技能培訓,廚師技能培訓。
技能培訓更具有針對性,而且學時較短,注重某項領域的突破。技能培訓包括對員工的理論知識和實操能力的培訓,也有人認為技能培訓即是對員工使用工具、按要求做好本職工作、處理和解決實際問題技巧與能力的培訓。理論知識就是指從事某一職業需要的學識方面所需要的知識內容。實操技能培訓則是教授人們學習和運用從事某一職業所具備的實際操作能力。
我國人才培養供給和職業所需技能的結構性錯配是推動職業培訓產業發展的內在動力。當前我國的人才供求缺口主要是由于經濟結構變化和人口結構變化等多方面因素帶來的:當前經濟處于結構轉型的關鍵時期,需要大量技能型人才。我國面臨的人口老齡化問題,可能面臨未來勞動力不足。目前學生大學理論學習的專業與最終所從事職業的匹配度較低。中國職業技能培訓市場規模較大,由2016年的880億元增至2022年的1695億元,復合年增長率達11.9%。
圖表:2018-2022年技能培訓行業市場規模
資料來源:中研普華整理
2022年末全國共有技工院校2551所,在校學生445萬人。全國技工院校共招生166萬人,畢業生120萬人,面向社會開展培訓616萬人次。年末全國共有就業訓練中心623所,民辦培訓機構31765所,全年共組織補貼性職業技能培訓2228萬人次。其中,培訓企業職工1148萬人次,培訓失業人員90萬人次,培訓畢業年度高校和中職畢業生87萬人次。
根據中研普華產業研究院發布的《2023-2028年技能培訓行業市場深度分析及發展策略研究報告》顯示:
技能培訓市場的需求主要來自于企業和個人。企業對高技能人才的需求日益增長,需要通過培訓提升員工的技能水平。而個人為了在職場中更具競爭力,也傾向于參加各類技能培訓。此外,終身學習觀念的普及也推動了技能培訓市場的增長。健身教練培訓需求在高線城市相對更加突出烹飪、會計、IT培訓等行業,一、二線城市已趨于成熟,三、四線城市機會增多二、三線城市處于經濟快速發展區域,建筑工程和數控編程在二、三線城市的發展態勢較好。
圖表:技能培訓行業細分及區域趨勢
資料來源:中研普華整理
市場主要玩家與競爭格局:技能培訓市場的主要玩家包括傳統教育機構、培訓機構和在線學習平臺等。隨著互聯網技術的發展,線上培訓平臺日益崛起,提供了更加靈活、高效和個性化的培訓服務。市場競爭也因此日益激烈,不同玩家紛紛尋求創新和差異化發展。
技能培訓的內容涵蓋了多個領域,包括職業技能、軟技能、跨文化溝通等。隨著市場的變化和技術的進步,培訓內容也在不斷更新和調整,以更好地滿足市場需求。然而,技能培訓行業也面臨著一些挑戰。例如,隨著政策的調整和市場的變化,部分培訓機構可能需要適應新的市場環境,進行轉型或調整。此外,市場競爭的加劇也可能導致一些機構面臨生存壓力。
隨著科技的進步和數字化轉型的深入,技能培訓行業將越來越多地采用線上和線下相結合的教學模式。這種混合式教學模式不僅為學員提供了更加靈活和便捷的學習方式,還能夠通過大數據和人工智能等技術,對學員的學習進度和效果進行實時跟蹤和分析,從而提供更加精準的教學服務。
隨著全球化進程的加速和跨文化交流的增多,跨文化培訓將成為技能培訓行業的重要發展方向。企業需要員工具備跨文化溝通、團隊協作和領導力等軟技能,以應對日益復雜的國際環境。因此,未來的技能培訓將更加注重培養學員的綜合素質和跨文化能力。政策支持也將為技能培訓行業帶來更加廣闊的發展空間。政府將繼續出臺一系列政策,鼓勵企業加強員工技能培訓,提高勞動力素質。這將為技能培訓行業提供更多的市場機會和發展空間。
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