幼兒園、家庭、社會是嬰幼兒成長與發展的關鍵場域,對嬰幼兒身心發展有著至關重要的影響。近年來,各地積極探索推進幼兒園、家庭、社會協同育人機制,取得了明顯成效。
幼兒園是為0-6歲兒童提供早期教育和照護服務的機構,旨在促進幼兒身心健康和全面發展。它不僅關注孩子的知識教育,還重視培養孩子的創造力、社交能力和綜合素質。
近年來,隨著社會對早期教育重視程度的提高和家庭結構的改變,幼兒園行業市場需求持續增長。
早期教育是對0-6歲嬰幼兒及其父母、嬰幼兒與父母或養育者之間開展的、有助于身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協調發展與健康成長的互動式活動。
放開“二胎”后,在短暫的生育高峰后,近年來新生兒數量持續下滑。2022年,中國新生兒跌破千萬——為956萬人,全國人口出現了61年來的首次負增長。2023年出生人口僅為902萬。教育領域中,幼兒園最先遭受生源沖擊。
國家統計局公布《中華人民共和國2023年國民經濟和社會發展統計公報》顯示,2023年,學前教育在園幼兒4093萬人,較2022年減少534.5萬人。在園幼兒減少,也引發幼兒園關停潮。教育部數據顯示,幼兒園數量連續15年上漲后,在2022年首次下跌,幼兒園數量為28.92萬所,比上年減少5610所。
2023年,我國學前教育毛入園率91.1%,比上年提高1.4個百分點,提前完成“十四五”規劃目標。
全國共有幼兒園27.44萬所。其中,普惠性幼兒園23.64萬所,占全國幼兒園的比例為86.16%,比上年增長1.2個百分點。全國共有學前教育在園幼兒4092.98萬人。
據中研產業研究院《2024-2029年中國幼兒園行業市場全景調研與發展前景預測報告》分析:
中國目前幼兒園主要有三類:公辦園、普惠性民辦園和非普惠性民辦園。普惠性民辦園的概念2010年就已提出。當年,國務院發布了對學前教育行業影響深遠的《關于當前發展學前教育的若干意見》(即“國十條”),提出要積極扶持“面向大眾、收費較低的普惠性民辦幼兒園”。從2017年起,在80%的普惠率指標要求下,大量民辦園主動或被動“轉普”。
2023年8月,為促進學前教育普及普惠安全優質發展,教育部會同有關部門起草了學前教育法草案,2023年8月28日首次提請十四屆全國人大常委會第五次會議審議。草案共八章74條,對新時代學前教育事業發展進行了全面謀劃和系統部署,有力地回應了老百姓對辦好學前教育、實現幼有所育的美好期盼。
《草案》提出健全規劃舉辦機制,促進資源供給,強調發展學前教育堅持政府主導,以政府舉辦為主,大力發展普惠性學前教育,引導和規范社會力量參與。這意味著促進學前教育全面普及,要充分預測區域人口出生和流動的變化趨勢,優化城鄉普惠性幼兒園布局。
當前,幼兒園行業呈現出品牌化、專業化和多樣化的趨勢。越來越多的幼兒園注重品牌建設,提升教學質量和服務水平。同時,行業也在不斷創新和發展,引入特色課程和現代科技手段,以滿足家長和孩子的多元化需求。
盡管面臨出生率下降和市場競爭加劇的挑戰,幼兒園行業仍具有廣闊的發展前景。隨著國家對教育的重視和家庭經濟水平的提高,幼兒園行業有望通過提供更好的教育服務和個性化課程來吸引家長,實現可持續發展。
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