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2024素質教育行業發展現狀及市場整體規模分析

如何應對新形勢下中國素質教育行業的變化與挑戰?

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隨著學科教培市場的萎縮,用戶培訓需求逐漸轉向素質教育。素質教培市場迅速成長,尤其是K12素質素養教育市場。這些課程形式注重培養學生的語言、思維、運動、動手能力等方面的能力,滿足了家長和學生對于全面發展的需求。

近年來,隨著國民生活水平的提升和可支配收入的增加,人們對青少年教育的重視程度不斷提高,推動素質教育市場規模持續增長。

素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。素質教育與應試教育相對應,但也并非絕對對立的概念,因為兩者在詞義上本來就并非反義詞。國家自改革開放以來,黨和國家始終把提高全民族的素質作為關系社會主義現代化建設全局的一項根本任務。

STEAM是科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)和數學(Mathematics)五個學科英文單詞的首字母縮寫,STEAM教育就是整合了科學、技術、工程、藝術和數學多領域知識的綜合教育方式,它強調學科的融合性、多元性與包容性,希望打破學科領域的邊界,同時培養兒童發現問題,并基于多學科解決問題的能力。

STEAM教育是在STEM教育的基礎上發展而來,STEM教育最初是起源于美國。美國STEAM教育的發展脈絡大致可分為STS-STEM-STEAM三個階段。STS是科學(Science)、技術(Technology)與社會(Society)英文首字母的縮寫。20世紀60年代末,美國開始進行STS研究,致力于探索科學技術對社會人文的聯系與價值意義;1954年,法國著名的技術哲學家雅克•埃呂爾(Jacques Ellul)出版了《技術社會》(The Technological Socitety)一書,分析了技術對人類與社會發展的影響;日本有多所大學開始成立STS教育研究會、STS教材研究會等組織,將STS研究推向一個新的階段。得益于STS的研究成果,之后關注科學、技術和社會的學者越來越多,相關話題也逐漸得到深入研究,慢慢發展成了現在的STEM、STEAM教育。

素質教育行業發展現狀及市場整體規模分析

近年來,隨著“雙減”政策的實施,學科類教培市場受到壓縮,而學生課外時間增多,家長對學生素質拓展的重視程度提高,進一步推動了素質教育市場的繁榮。此外,政府還出臺了一系列政策鼓勵和支持素質教育的發展,如加大投入、提高教師待遇、優化資源配置等。

素質教育,是以全面提高人的基本素質為根本目的,尊重人的主體性和主動精神,以人的性格為基礎,注重開發人的智慧潛能,注重形成人的健全個性為根本特征的教育。素質教育,是社會發展的實際需要,要達到讓人正確面臨和處理自身所處社會環境的一切事物和現象的目的。

根據中研普華產業研究院發布的《2023-2028年中國素質教育行業市場前瞻與未來投資戰略分析報告》顯示:

第三方平臺企查查的數據顯示,截止2022年底,中國與“STEAM教育”相關且經營狀態“正常”的機構數量為216家。 從注冊年份來看,中國STEAM教育相關機構多數為2014年以后注冊,2021和2022年受疫情影響,明顯有所放緩。由于中國STEAM教育機構的師資力量普遍偏少,除了少數大企業和單位,其余企業和機構均在50人以下。按照每家企業和機構從業人員平均50人來計算,則中國STEAM教育行業的從業人員規模越有10800人。根據第三方平臺企查查的不完全統計,中國STEAM教育相關機構繳納社保人數約為9588人。

根據第三方平臺企查查的數據,截止2022年底,中國STEAM教育行業的資產規模(注冊資本)約為40.85億元。 其中,注冊資本在200萬元以內的有109家,占比超過一半;200-500萬元的有36家;500-1000萬元的有29家;注冊資本在1000萬元以上的有42家。據統計核算,2021年我國STEAM教育市場規模422億元,因2020年疫情影響導致基數較低,2021同比增速達35.4%。2022年我國STEAM教育行業市場規模約為499億元,增速下滑至18.1%。

圖表:2020-2022年中國STEAM教育市場規模

數據來源:中研普華產業研究院整理

隨著學科教培市場的萎縮,用戶培訓需求逐漸轉向素質教育。素質教培市場迅速成長,尤其是K12素質素養教育市場。這些課程形式注重培養學生的語言、思維、運動、動手能力等方面的能力,滿足了家長和學生對于全面發展的需求。預計隨著學科教培市場的進一步萎縮,素質教培市場的滲透率將迅速提升。

素質教育市場的主要參與者包括培訓機構、學校和在線教育平臺等。這些參與者在市場上具有不同的競爭優勢和市場份額。隨著市場競爭的加劇,部分落后的中小規模企業逐步退出市場,而大型企業則憑借規模、知名度、教學質量等優勢不斷擴大市場份額占比。同時,一些具有創新性和特色的素質教育機構也逐漸嶄露頭角,成為市場的新亮點。素質教育市場可以根據不同的課程和培訓形式進行細分。例如,托福/雅思培訓市場、樂器培訓市場等都是重要的細分市場。這些細分市場具有不同的特點和市場潛力,為素質教育市場的發展提供了更多的可能性。

素質教育行業市場未來發展前瞻

隨著政策支持的加強、市場需求的增長以及技術創新的推動,素質教育行業的市場規模將持續擴大。預計未來幾年,中國素質教育行業的市場規模將繼續保持兩位數以上的增長速度。隨著市場規模的擴大和市場需求的增長,素質教育行業的市場競爭將更加激烈。企業需要不斷提高自身的專業水平和服務質量,以在競爭中立于不敗之地。同時,行業也將出現更多的創新型企業,為市場注入新的活力。

隨著技術的發展和教學方式的變革,個性化教育將更加普及。學生可以根據自己的興趣、特長和需求選擇適合自己的素質教育課程和培訓方式,實現個性化發展。未來,素質教育行業將與其他行業進行更多的跨界合作,如與旅游、文化、體育等行業進行合作,為學生提供更多元化的素質教育體驗。同時,跨界合作也將為素質教育行業帶來更多的商業機會和發展空間。

綜上所述,素質教育行業市場未來的發展趨勢及前景十分廣闊。企業需要抓住機遇,不斷提高自身的專業水平和服務質量,以應對激烈的市場競爭。同時,政府和社會各界也應加強對素質教育行業的支持和關注,共同推動素質教育行業的持續健康發展。

中研普華通過對市場海量的數據進行采集、整理、加工、分析、傳遞,為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務,最大限度地幫助客戶降低投資風險與經營成本,把握投資機遇,提高企業競爭力。想要了解更多最新的專業分析請點擊中研普華產業研究院的《2023-2028年中國素質教育行業市場前瞻與未來投資戰略分析報告》。

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