中國學前教育行業發展調研分析 學前教育法2025年“六一”起施行

學前教育法2025年“六一”起施行

11月8日，十四屆全國人大常委會第十二次會議8日表決通過了《中華人民共和國學前教育法》。該法共9章85條，自2025年6月1日起施行。

學前教育法明確，國家建立健全學前教育保障機制，推進普及學前教育，構建覆蓋城鄉、布局合理、公益普惠、安全優質的學前教育公共服務體系。本法規定，學前教育應當堅持最有利于學前兒童的原則，給予學前兒童特殊、優先保護。縣級以上人民政府及其有關部門應當建立健全幼兒園安全風險防控體系，強化幼兒園周邊治安管理和巡邏防控工作，依法保障學前兒童與幼兒園安全。

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。

10月24日，教育部官網公布2023年全國教育事業發展統計公報。公報內容顯示，全國共有幼兒園27.44萬所，比上年減少14808所，下降5.12%。其中，普惠性幼兒園23.64萬所，比上年減少9301所，下降3.79%，占全國幼兒園的比例86.16%，比上年提高1.2個百分點。

據中研產業研究院《2024-2029年學前教育產業現狀及未來發展趨勢分析報告》分析：

學前教育在園幼兒4092.98萬人，比上年減少534.57萬人，下降11.55%。其中，普惠性幼兒園在園幼兒3717.01萬人，比上年減少427.03萬人，下降10.30%，占全國在園幼兒的比例90.81%，比上年提高1.26個百分點。學前教育毛入園率91.1%，比上年提高1.4個百分點。學前教育專任教師307.37萬人，專任教師中專科以上學歷比例92.74%。

近年來，隨著經濟社會發展，我國學前教育資源投入、學前兒童入園比例、幼兒園教職工隊伍整體素質等顯著提升。全國人大常委會法工委社會法室主任石宏表示，當前迫切需要系統總結我國學前教育發展經驗，把經過長期實踐檢驗的成熟做法提煉上升為法律規定，進一步確認、鞏固和引領我國學前教育事業改革發展，依法推廣和拓展有益經驗成果。

中國學前教育行業發展調研分析

國家和地方政府在學前教育方面出臺了一系列政策，推動學前教育的普及與發展。國家鼓勵社會力量參與學前教育事業，推動民辦幼兒園的快速發展。同時，也加強對民辦幼兒園的監管，確保其教育質量符合國家標準。

在出生人口持續下降的背景下，學前教育行業將面臨深刻的結構性調整。一些幼兒園可能會因招生困難而關閉或轉型為其他類型的教育機構。同時，也會有更多的幼兒園開始探索新的教育模式和服務方式，以適應市場需求的變化。

隨著社會的發展和家長需求的多樣化，學前教育將更加注重個性化。幼兒園和其他學前教育機構可能會提供更多的特色課程，以滿足不同家庭和孩子的特定需求。科技在學前教育中的應用將更加廣泛。智能教育機器人、VR/AR技術等新興科技手段有望被更多幼兒園采用，以豐富教育內容和提升教育體驗。

預計學前教育行業的師資力量會不斷加強，從業人員將接受更多專業培訓，以提高其素質和技能水平。這將有助于提升整個學前教育行業的教育質量。

想要了解更多學前教育行業詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2024-2029年學前教育產業現狀及未來發展趨勢分析報告》。報告結合學前教育行業的背景，深入而客觀地剖析了中國學前教育行業的發展現狀、發展規模和競爭格局;分析了行業當前的市場環境與行業競爭格局、產品的市場需求特征、行業領先企業的經營情況、行業未來的發展趨勢與前景;同時，佐之以全行業近5年來全面詳實的一手連續性市場數據，讓您全面、準確地把握整個行業的市場走向和發展趨勢。我們的報告包含大量的數據、深入分析、專業方法和價值洞察，可以幫助您更好地了解行業的趨勢、風險和機遇。在未來的競爭中擁有正確的洞察力，就有可能在適當的時間和地點獲得領先優勢。