考試培訓行業發展現狀及市場深度分析2024

我國教育類考試主要包括高考、研究生考試、成人高考、自學考試、中考、高中學業水平考試、大學英語四六級考試、教師資格考試等。

考試培訓是指通過專門的訓練和教學，幫助學生高效準備并掌握考試所需的知識點和技能，以達到在考試中取得最佳成績的過程。

考試培訓作為教育培訓行業的一個重要分支，其市場規模也隨之增長。特別是隨著社會對教育重視程度的增加和考試競爭的加劇，考試培訓需求持續增長，特別是在招錄類考試、職業資格認證考試等領域，市場規模不斷擴大。

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考試培訓行業發展現狀及市場深度分析2024

教育部數據顯示，2014-2020年間，全國高等教育畢業生人數(含研究生、普通本專科、成人本專科及網絡本專科)從1,100.30萬人持續增長至1,389.30萬人，2023年各種形式的高等教育在學總規模4,763.19萬人，比上年增加108.11萬人，增長2.32%。隨著高校畢業生規模的不斷擴大，就業壓力日益增加。為了增加就業競爭力，許多學生選擇參加各類考試培訓，以提升自身的知識和技能水平。

不同類別的考試培訓需求存在差異。例如，教師資格類、金融財經及建筑工程類培訓需求占比較高;而醫療健康類、應急管理類和司法考試類培訓需求也占據一定市場份額。這種差異主要受到行業需求、職業發展前景以及個人興趣等因素的影響。

國家對職業資格證書制度的推廣和實施，使得越來越多的人需要參加相關考試培訓。根據中華會計網校數據，2018年起，受到會計從業資格考試取消的影響，報名人數激增。2021年全國報名人數達682.00萬人，其中初級會計師報名人數達462.60萬人，中級會計師報名人數為214.10萬人，高級會計師報名人數為5.3萬人。

根據中研普華產業研究院發布的《2024-2028年中國考試培訓行業深度剖析研究與投資分析預測報告》顯示：

資格類考試主要包括專業技術資格考試、國家職業資格考試。職業技能等級認定是對勞動者的職業技能水平進行考核評價的活動，是技能人才評價的重要方式。獲取職業技能等級證書，不但能獲取跟技能等級掛鉤的補貼，而且有助于勞動者明確職業領域定位，提高職業競爭力。

根據《2022年度人力資源和社會保障事業發展統計公報》數據，2022年全國累計共有5,169.30萬人取得各類專業技術人員資格證書，共有職業資格評價機構6,314個、職業資格評價或職業技能等級認定考評人員64.40萬人。不斷增長的考試參與人數持續推動著我國資格類考試的發展。

近年來，招錄考試培訓行業正經歷著一場深刻的格局重塑。在這一過程中，頭部機構憑借其卓越的研發能力和教學內容的持續迭代優勢，逐漸在教學質量上拉開了與中小機構的差距，實現了領先地位的穩固與擴大。這種趨勢預示著，即便行業經歷了一系列調整與挑戰，但從長遠視角來看，行業的集中度提升仍將是不可逆轉的長期趨勢。

考試培訓行業未來發展趨勢

線上線下融合：線上線下融合將成為考試培訓行業的重要趨勢。線上平臺可以提供豐富的教學資源和個性化的學習體驗，而線下機構則可以提供面對面的輔導和互動。兩者結合將更好地滿足學員的多元化需求。

專業化發展：隨著市場競爭的加劇和學員需求的多樣化，考試培訓機構將更加注重專業化發展。通過深耕特定領域或科目，提供更具針對性的培訓服務，以提升市場競爭力。

政策影響：政策變化將對考試培訓行業產生重要影響。例如，“雙減政策”的實施對傳統培訓機構產生了沖擊，但也促使這些機構尋求轉型升級和創新發展。未來政策的變化將繼續影響考試培訓行業的格局和發展方向。

在激烈的市場競爭中，企業及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關鍵。報告準確把握行業未被滿足的市場需求和趨勢，有效規避行業投資風險，更有效率地鞏固或者拓展相應的戰略性目標市場，牢牢把握行業競爭的主動權。

更多行業詳情請點擊中研普華產業研究院發布的《2024-2028年中國考試培訓行業深度剖析研究與投資分析預測報告》。