人工智能、5G、物聯網等新一代信息技術正加速融入國民經濟發展的各個環節,以數字化、網絡化、智能化為特征的新一輪科技革命和產業變革正深入推進。
近年來,國家十分重視教育信息化和智慧校園的建設,不斷出臺相關政策,極大的促進了我國智慧校園的發展。目前我國各個學校正在火熱建設智慧校園,隨著智慧校園建設滲透率上升,我國智慧校園將順著智慧教育和智慧城市的風口乘風破浪。
智慧校園是關乎中國教育事業的大事,智慧校園是校園信息化必然的趨勢,未來的政策支持力度將會持續的維持在高水平。隨著中國教育信息化的迅猛發展,智能化教育的優勢不斷凸顯,打造智慧校園成為發展趨勢。
智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境,這個一體化環境以各種應用服務系統為載體,將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。
智慧校園建設集成了大數據技術,這有利于學校收集各個部門的信息數據并進行分析,為制定校園管理決策提供重要的數據支持。如智慧校園的食堂系統可以了解學生消費的相關情況,例如通過消費高峰期了解學生的主要用餐時間,這樣可以調整食堂做飯和營業時間,提高食品的新鮮程度。
從智慧校園的屬性分析,其基礎建設屬性從屬于智慧城市,其教育屬性從屬于智慧教育,智慧校園是后疫情時代兩大風口的交叉領域,前景廣闊。近幾年我國宏觀經濟經過波動后處于穩定狀態,未來幾年將可能繼續維持在中高速的發展水平。隨著我國經濟發展水平的不斷提高,各地區經濟增長處于良好態勢的大環境下,校園在信息化建設的財政投入有了經濟保障。
近年來,國家十分重視教育信息化和智慧校園的建設,不斷出臺相關政策,極大的促進了我國智慧校園的發展。
中國智慧教育藍皮書(2022)顯示,智慧教育是數字時代的教育新形態,與工業時代教育形態有著質的差別。這種教育新形態,新在5個維度:新在核心理念、新在技術手段、新在學習方式、新在管理模式、新在評價體系。
2023年,教育部發布了《教育信息化和網絡安全工作要點》。其中提到,智慧教育將聚焦發展素質教育,基于系統化的知識點邏輯關系建立數字化知識圖譜,創新內容呈現方式,讓學習成為美好體驗,培養學習者高階思維能力、綜合創新能力、終身學習能力。同時,智慧教育將以數據治理為核心、數智技術為驅動,整體推進教育管理與業務流程再造,提升教育治理體系和治理能力現代化水平。
據中研產業研究院《2024-2029年智慧校園產業現狀及未來發展趨勢分析報告》分析:
在政策的驅動下,智慧化校園建設進入快速發展時期,主要的參與企業以軟件與信息服務為主營業務,依靠物聯網、云計算等新興技術,開展 PaaS化應用支撐平臺及各類 SaaS化軟件的設計與研發,并將技術應用在高校場景中,為學校提供信息化平臺建設、應用軟件開發、系統集成及運維服務等全方位服務。
在智慧校園行業中,主要的產品和服務包括智慧教學、智慧管理和智慧生活等方面。智慧教學是指利用信息技術手段提高教學質量和效果,如在線課程、互動教學平臺等;智慧管理是指利用信息技術手段提高學校的管理效率和水平,如學生信息管理系統、教務管理系統等;智慧生活是指利用信息技術手段提高學校的生活便利性和舒適度,如智能照明系統、智能安防系統等。
目前我國在一二線城市基本實現了數字校園,在三四線城市數字校園也實現的大范圍的實現。智慧校園是數字校園的升級,目前在華東、華北、中部地區開始進行較大范圍的智慧校園的建設,但覆蓋范圍在全國整體上還是極小的一部分。我國智慧校園的建設規模將會持續的擴大,市場需求巨大。
未來圍繞智慧校園的信息化建設將包含校園設施運營的數據、教學資源、設施設備和環境空間,深度感知校園區域內的人、機、物、空間等靜態和動態的信息和變化,并在數字空間形成精準的校園映像,實現校園物理和資源的共享公用的虛擬校園空間,更加豐富的校園場景應用和校園數字空間,智慧校園的市場空間也隨之擴張。
報告對國際、國內智慧校園行業市場發展狀況、關聯行業發展狀況、行業競爭狀況、優勢企業發展狀況、消費現狀以及行業營銷進行了深入的分析,在總結中國智慧校園行業發展歷程的基礎上,結合新時期的各方面因素,對中國智慧校園行業的發展趨勢給予了細致和審慎的預測論證。
想要了解更多智慧校園行業詳情分析,可以點擊查看中研普華研究報告《2024-2029年智慧校園產業現狀及未來發展趨勢分析報告》。