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2026-2030年中國職業教育“十五五”產業鏈全景調研及投資環境深度剖析

職業教育行業發展機遇大,如何驅動行業內在發展動力?

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9月23日,國務院新聞辦公室舉行“開局起步‘十五五’”系列主題新聞發布會,教育部相關負責人介紹,加快建設現代職業教育體系,為現代產業發展培養更多高技能人才。將以辦學能力高水平、產教融合高質量為目標,加快職業教育“新雙高”建設,大力培養大國工匠和能工巧匠

9月23日,國務院新聞辦公室舉行“開局起步‘十五五’”系列主題新聞發布會,教育部相關負責人介紹,加快建設現代職業教育體系,為現代產業發展培養更多高技能人才。將以辦學能力高水平、產教融合高質量為目標,加快職業教育“新雙高”建設,大力培養大國工匠和能工巧匠。更多報告內容點擊:2026-2030年中國職業教育“十五五”產業鏈全景調研及投資環境深度剖析報告。

行業定義及產業鏈發展分析

根據《中華人民共和國職業教育法》,職業教育是指為了培養高素質技術技能人才,使受教育者具備從事某種職業或者實現職業發展所需要的職業道德、科學文化與專業知識、技術技能等職業綜合素質和行動能力而實施的教育,包括職業學校教育和職業培訓。

圖表:職業教育體系分類

資料來源:中國東方教育招股書、中研普華產業研究院

職業教育產業鏈已形成清晰的三層分層結構,涵蓋從資源供給到終端用戶的全鏈路。職業教育產業鏈可以清晰地劃分為上游資源供給、中游教學運營、下游就業與人才輸出三大環節。

圖表:職業教育產業鏈全景圖譜

資料來源:36氪研究院、中研普華產業研究院

2026年職業教育行業最新政策動向

2026年以來,職業教育的政策定位正由人才培養進一步延伸至穩就業、促增收和擴內需,兼具逆周期調節和結構調整功能。

圖表:2026年職業教育行業最新政策動向

資料來源:國家相關部委、中研普華產業研究院

2026年3月,國務院"十五五"規劃綱要提出推進現代職業教育體系建設,提高辦學質量和吸引力;2026年6月,《實施就業優先戰略"十五五"規劃》提出職業培訓轉向市場和企業主導,重點服務青年、農民工等就業群體及新質生產力領域;2026年7月,《擴大消費"十五五"規劃》將職業技能培訓納入教育和培訓消費,鼓勵機構市場化開展培訓。

中國職業教育市場發展規模分析

中國職業教育市場發展空間廣闊,非學歷職業教育增速更快。數據顯示,中國職業教育整體市場規模預計將從2016年的5167億元增長至2026年的10,979億元,CAGR為7.8%,

圖表:近十年中國職業教育市場規模及增速情況

數據來源:Frost & Sullivan、中研普華產業研究院

細分來看,2016-2022年學歷職業教育/非學歷職業教育CAGR分別為7.5%/13.8%,預計2023-2026年學歷職業教育/非學歷職業教育CAGR分別為6.0%/7.5%,非學歷職業教育增速更快。非學歷職業教育來看,2016-2021年職業考試培訓/職業技能培訓CAGR分別為16.3%/11.6%,預計2022-2026年CAGR分別為9.2%/7.3%,預計規模持續增長,發展空間廣闊。

截至2025年底中國職業教育體系規模統計

據教育部數據,截至2025年底,全國有職業學校10792所,在校生3355.96萬人,我國已建成世界上規模最大且有質量的現代職業教育體系,職業教育專業基本涵蓋國民經濟各領域。

圖表:截至2025年底中國職業教育體系規模

數據來源:國家教育部、中研普華產業研究院

截至2025年底,全國有中等職業學校(含技工學校)9151所,高職專科學校1554所。目前,職業本科學校共有124所,另有52所普通高校開設職業本科專業。據介紹,在專業體系上,截至2025年底,職業教育設置19個專業大類、97個專業類、1491個專業,全國職校專業點超12萬個,覆蓋全部41個工業大類,基本涵蓋國民經濟各領域。

中國職業教育行業市場競爭格局分析

中國職業教育行業整體集中度低,但結構性分化正在加速。其中,學歷職教市場以公辦院校為絕對主體。截至2025年底,全國職業學校共10792所,在校生3355.96萬人。其中高職(專科)學校1554所,公辦院校憑借教學資源和政策支持占據主導地位。

非學歷培訓市場集中度極低,呈現多元主體共存的格局。公辦職業院校承擔基礎性技能人才培養,民辦機構在成人職教和技能培訓賽道快速崛起,行業龍頭企業也開始布局內部培訓體系或與院校合作定制化培養。細分賽道中,中國東方教育是職業技能培訓領域規模最大的龍頭,旗下擁有新東方烹飪、新華電腦、萬通汽車等七大品牌,運營233所院校,各品牌就業率均達92%以上。

圖表:中國職業教育重點上市企業核心競爭力一覽

資料來源:公開資料、中研普華產業研究院整理

根據2025年年報數據,中國東方教育營收和利潤規模雙雙斷層領先,學大教育營收利潤雙增,昂立教育扭虧為盈,而中公教育、科德教育利潤下滑,傳智教育則處于虧損狀態。

中國東方教育以46.16億元營收和7.56億元歸母凈利潤遙遙領先,利潤規模是第二名學大教育的3.9倍。營收創歷史新高,凈利潤同比增長47.5%,經調整凈利潤7.92億元,同比增長50.9%,三年凈利潤復合年增長率達27.18%。旗下七大職教品牌運營233所院校,就業率保持在92%以上,規模效應持續釋放。

學大教育營收32.27億元,同比增長15.84%,歸母凈利潤1.95億元,同比增長8.58%,是6家中除中國東方教育外唯一實現營收利潤雙增的企業。

中公教育營收22.37億元,同比下降14.84%,歸母凈利潤0.49億元,同比下降73.38%。但這是繼2024年扭虧后連續第二年實現盈利,經營處于恢復性增長通道。

圖表:2025年中國職業教育上市龍頭企業營收及凈利潤比較

數據來源:相關企業財報、中研普華產業研究院

傳智教育營收3.79億元,同比大增54.43%,但歸母凈利潤虧損9044.85萬元,較上年虧損1.34億元減虧32.6%。

盈利能力方面,中國東方教育毛利率55.3%(同比+3.9pct),經調整凈利率17.2%(同比+4.4pct),是6家中唯一實現毛利率與凈利率同步提升的企業。

中公教育毛利率59.70%,在6家中最高,但凈利率從2024年的6.99%驟降至2.19%。毛利率與凈利率的巨大落差,反映費用端(銷售費用、管理費用)對利潤的嚴重侵蝕,盈利質量明顯弱化。

圖表:2025年中國6家職業教育頭部企業毛、凈利率對比

數據來源:相關企業財報、中研普華產業研究院

根據2026年上半年財報數據,傳智教育從上年虧損躍升為凈利率最高的企業,中國東方教育保持穩健,學大教育利潤高增,而科德教育利潤大幅下滑。

6家職業教育上市公司的核心財務數據對比如下:

圖表:2026年上半年中國重點職業教育關鍵指標對比

數據來源:相關企業財報、中研普華產業研究院

2026年上半年,中國東方教育以24.18億元營收和4.55億元歸母凈利潤雙雙領跑,利潤規模是第二名學大教育的1.5倍。毛利率58.3%(同比+0.39pct),凈利率18.8%(同比+0.95pct)。

中國職業教育行業人才供需結構變化預測

"新雙高"即第二期"中國特色高水平高職學校和專業建設計劃",于2025年2月由教育部、財政部聯合啟動,是"十五五"時期職業教育提質升級的核心抓手。

圖表:兩期“雙高”計劃對比

數據來源:教育部、中研普華產業研究院

當前我國技能人才供給與產業升級需求之間存在顯著的結構性錯配,缺口規模龐大且持續擴大。2025年全國數字經濟、智能制造相關領域的高技能人才缺口已突破千萬,僅智能制造領域缺口就達450萬人。數據揭示了一個尖銳的現實。與此同時,高技能人才總量約6000萬,僅占技能人才總量的30%。

圖表:我國技能人才供給與缺口規模

數據來源:教育部、中研普華產業研究院

"十五五"時期,國家構建了從學歷教育到職業培訓的全鏈條人才培養體系:

圖表:“十五五”時期國家政策目標及覆蓋范圍

數據來源:教育部、中研普華產業研究院

"十五五"時期是職業教育從規模擴張向內涵提質轉型的關鍵期,"新雙高"計劃能否撐起缺口,不僅取決于政策設計的完善程度,更取決于執行落地的深度與廣度。

更多報告內容點擊:2026-2030年中國職業教育“十五五”產業鏈全景調研及投資環境深度剖析報告


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2026-2030年中國職業教育“十五五”產業鏈全景調研及投資環境深度剖析報告

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