職業學校行業建設現狀、前景趨勢研究分析

目前，我國職業教育依然存在科研與教學分離的現象，科教融匯正是針對這一現狀開出的藥方。科教融匯的具體舉措是將科技創新融入職業院校的教學環節，引導學生參與真實科研項目，全面提高學生的創新精神和創新能力。

職業學校行業市場現狀分析

8月3日，國務院出臺《關于促進服務消費高質量發展的意見》，文中“激發改善型消費活力”中提到教育和培訓消費，要推動高等院校、科研機構、社會組織開放優質教育資源，滿足社會大眾多元化、個性化學習需求。推動職業教育提質增效，建設高水平職業學校和專業……

職業教育作為政策鼓勵方向，教培企業此前已開始積極針對該領域進行布局。2023年內，多家教培龍頭業績已出現一定幅度回升，2024年上半年該趨勢延續，一方面“雙減”之后市場出清，另一方面，教培企業積極轉型非學科教培、高考復讀、職業教育等領域，已有一定成效。此外，招錄考試龍頭在優化線下業務后，業績已經得到修復。

根據中研普華研究院撰寫的《2024-2029年中國職業學校行業市場全景調研與發展前景預測報告》顯示：

近日，多家教育板塊上市公司發布了半年度業績預告，2024年上半年，學大教育預計實現凈利潤1.3億-1.85億元，同比增長46.32%-108.23%，實現扣非凈利潤1.18億-1.73億元，同比增長20.55%-76.74%;港股粉筆預計截至2024年6月30日止六個月實現收入不少于16.10億元，實現凈利潤不少于2.55億元，同比增長不少于212.9%，實現經調整凈利潤將不少于3.27億元，同比增長不少于13.5%;截至2024年5月31日，美股的好未來第一季度營收實現4.14億美元，同比增長50.4%。截至2024年5月31日止，新東方2024財年全年實現凈營收43.14億美元，同比增長43.9%，實現股東應占凈利潤3.1億美元，同比增長74.6%。

實際上，2023年教育板塊公司業績已經得到修復，例如，學大教育2023年實現營業收入22.13億元，同比增長23.09%，實現凈利潤1.54億元，同比增長1035.24%，教育培訓服務行業毛利率達到36.36%，較平均值增加9.51個百分點，這是因為其自2023年二季度以來受益于行業需求韌性及供給出清，以及公司經營方面的優化。

“雙減”之后，教培行業不合規企業基本出清，數據顯示，義務教育階段線下學科類培訓機構從12.4萬家下降至4932家，壓減率96%，線上學科類培訓機構從263家下降至34家，壓減率87%。隨著教培企業陸續結束K9學科培訓，不利影響減弱，業績止跌回穩，教培企業同時向非學科教育、職業教育、高考復讀、直播電商等領域轉型，相關公司業績在新業務拉動下業績仍有較大的增長空間。

職業學校行業市場前景趨勢研究分析

中國在義務教育后實行“普職分流”，即部分初中畢業生進入普通高中，另外一部分學生進入中等職業學校。2023年4月27日，教育部在新聞發布會上表示，要允許各地普職比例在一定范圍內存在差異，各地可以根據區域社會發展的程度、本地產業發展的需要和現代職教體系建設的情況合理規劃職業學校和普通學校的招生規模。而2021年和2022年的數據顯示，普高和中職的招生人數在初中畢業生數中的比例都保持著較為穩定的比例，整體在6:3左右。華泰證券指出，無論是普高還是中職的在校人數都在穩步上升，截至2022年，普高在校人數已經達到了2713萬人，中職的在校人數達到了1339萬人。信達證券認為，中職招生人數占比有望持續提升。

發展職業教育是促進中國經濟、社會的發展和勞動就業的重要途徑。改革開放以來，中國的職業教育有了很大的發展，但是與經濟發展對熟練技術人才的需求還有相當距離，為促進職業教育的進一步改革和發展，《中國教育改革和發展綱要》提出到本世紀末，要使初中畢業生的50%～70%進入中等職業學校或者培訓中心，中等職業學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。實現這一目標，面臨著辦學經費短缺，經費供應渠道不穩定的問題，國家對職業教育事業的財政投入每年都有增長，但還不適應職業教育事業發展的需要。

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