少兒編程教育是指針對兒童及青少年群體,通過教授編程語言、算法邏輯和計算機基礎知識,培養其邏輯思維、創造力和解決問題的能力的一種教育形式。它旨在激發孩子們對技術的興趣,為未來科技時代的學習和生活打下基礎,同時促進全腦發展,提升綜合素質。
隨著社會經濟的發展和家庭收入的提高,家長對于孩子的教育投入不斷增加。 在此背景下我們能明顯地看到,近 5 年中我國居民人均教育文化娛樂支出并不受經濟、社會環境的影響,無論是城鎮居民還是農村地區居民對于教 育消費熱情日漸強烈,在居民人均消費支出中能夠基本持續穩定在 10% 以上,已然成為家庭消費中的重要組成部分。
家長作為少兒教育的決策者,隨著受教育程度不斷增加,教育理念與時俱進。歷經信息化時代變遷的他們,愈發重視綜合素質教育培養。 在素質教育和應試教育雙重需求下,越來越多的家長意識到少兒編程對于培養孩子邏輯思維、創造力等方面的積極作用,對少兒編程的認知度和接受度逐漸提高。
據中研普華產業院研究報告《2024-2029年中國少兒編程教育行業市場分析及發展前景預測報告》分析
我國擁有龐大的適齡在校生數量,無疑為少兒編程培訓市場提供了廣闊的發展空間。據統計數據顯示,我國目前有超過2億的適齡在校生,預示著少兒編程培訓市場的巨大潛力。此外,隨著教育供給能力提升和基礎設施進一步完善,安徽、海南等多地依托課后服務、暑期托管等“新空間”及途徑,培養學生在少兒編程方面的興趣愛好,促進綜合素質提高,進一步滿足學生、家長的多樣化、個性化需求。未來少兒編程滲透率將進一步提升,該類目學習人數有望遞增。
少兒編程教育在全球范圍內迅速擴張,尤其是在中國市場,近年來市場規模持續擴大。據預測,未來幾年內,隨著技術進步、教育理念更新及政策扶持,少兒編程教育市場將保持高速增長態勢,成為教育科技領域的一大亮點。
隨著人工智能的高速發展,信息化時代的到來,人們的生活方式和學習方式也發生了巨大變化。
在互聯網沖擊、元宇宙、AIGC浪潮下,編程能力越來越不可或缺。編程已經成為新時代人才必須具備的一項技能,對于孩子們的未來職業發展具有重要意義。
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