2023學前教育毛入園率91.1% 學前教育產業發展現狀分析

從教育部近日舉行的新聞發布會上了解到，2023年，學前教育毛入園率91.1%，比上年提高1.4個百分點，提前完成“十四五”規劃目標。全國共有幼兒園27.44萬所。其中，普惠性幼兒園23.64萬所，占全國幼兒園的比例86.16%，比上年增長1.2個百分點。全國共有學前教育在園幼兒4092.98萬人。其中，普惠性幼兒園在園幼兒3717.01萬人，占全國在園幼兒的比例90.81%，比上年增長1.26個百分點。

學前教育，又稱幼兒教育，是指實施幼兒教育的機構根據一定的培養目標和幼兒的身心特點，對入小學前的幼兒進行有計劃的教育，其主要任務是使兒童身心獲得協調發展，為入小學接受小學階段的教育作好準備。實施學前教育的機構主要有托兒所、幼兒園、附設在小學的學前班等，其年限從1年至3年不等。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。

學前智育是一個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。現在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂于分享。

學前教育產業發展現狀分析

近年來我國學前教育規模快速擴大，普及水平穩步提升，但“入園難”“入園貴”問題仍然是當前社會高度關注的民生問題，應進一步推動學前教育普及普惠且有質量地發展。近年來，我國對于學前教育的投入很大。政府通過實施連續兩個“學前教育三年行動計劃”,我國學前教育普及率已達到近80%，這在世界上都是少有的。目前，我國已有部分地區實施基礎教育階段免費，但從全國角度來看，因為需要增加教育投入的地方較多，免費政策還是應結合國家財力，按區域、按人群逐步推廣。

中國人口出生率和學前教育行業有直接的影響關系，根據數據顯示，中國人口出生率呈現下降趨勢，由2012年的14.57%下降為2021年的7.52%，目前國家開放二胎三胎政策，但人口出生率逐年下降的愿意主要是因為年輕人經濟壓力較大，無法負擔孩子的生活日常支出。根據顯示，中國學前教育經費總投入呈現逐年上漲的態勢，從2015年的2427億元上漲至2020年的4203億元，同比2019年上漲2.54%。說明中國政府越來越重視學前教育情況，扶持力度持續加大。

幼教領域頻頻迎來“最強監管”，與行業飛速發展過程中的種種亂象脫不開關系。除了早前接二連三發生的虐童事件外，飛速擴張下的“不合格”幼兒園也存在諸多安全隱患。“這一輪監管使得正在幼兒園、親子園等學前教育領域跑馬圈地的資本受到影響，甚至退出教育領域。對于正在沖擊資本市場的學前教育企業，或是計劃進軍教育領域的上市公司來說，下一步面臨的影響已經顯現。

根據中研普華產業研究院發布的《2024-2029年學前教育產業現狀及未來發展趨勢分析報告》顯示：

學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業。辦好學前教育、實現幼有所育，是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨和政府為老百姓辦實事的重大民生工程，關系億萬兒童健康成長，關系社會和諧穩定，關系黨和國家事業未來。

從2023年數據來看，我國共有幼兒園28.92萬所，其中民辦幼兒園16.05萬所，公辦園占比不到一半。一些地方公辦園數量不足、布局不合理，是“入園難”“入園貴”問題的重要成因。有關部門應根據人口分布和變化，通過新建、擴建、改建等方式，確保學前教育資源的合理分布和適當規模，縮小城鄉間、區域間的學前教育發展差距。在適當加大財政投入，增加公辦學位供給，保基本、兜底線的同時，引導和規范社會力量舉辦民辦園，扶持民辦園提供普惠性服務，更好滿足人民群眾多元化、個性化、特色化的學前教育需求。

學前教育行業將不斷探索新的教育模式和教育理念。例如，混齡教育、戶外教育、項目式學習等新型教育模式可能會得到更多的關注和嘗試。同時，學前教育行業也將加強與其他領域的合作，如與藝術教育、體育教育等領域的融合，以提供更豐富、多元的教育內容。

學前教育產業未來發展趨勢及規劃

隨著社會的發展，家長對學前教育的需求將更加多元化和個性化。他們不僅希望孩子能在學前教育階段獲得基本的知識和技能，還希望孩子能在情感、社交、創造力等方面得到全面發展。這將推動學前教育機構不斷創新，以滿足家長和孩子的不同需求。學前教育的發展趨勢和前景受到多種因素的影響，包括政策支持、社會需求、科技進步等。隨著社會的進步和人們對教育的認識不斷提高，學前教育行業將迎來更多的發展機遇。同時，學前教育也面臨著一些挑戰，如教育資源的不均衡、教師隊伍的素質提升等。

全球范圍內對學前教育的重視程度不斷提升。許多國家紛紛出臺政策，增加學前教育投入，提高學前教育質量。例如，我國政府在“十四五”規劃中明確提出了要“發展更加公平更高質量的教育”，并將學前教育作為重要內容之一。《“十四五”學前教育發展提升行動計劃》提出，到2025年，全國學前3年毛入園率達到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%以上，公辦園在園幼兒占比達到50%以上。學前教育法草案已提請十四屆全國人大常委會第五次會議初次審議，期待學前教育真正成為廣大人民群眾所期盼的普惠性服務，更充分滿足民生需求。

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