教育咨詢是指由來自各類各層級教育行政管理、學校、團體等組織外部的專業咨詢人員或機構,在與其確定某種委托關系的前提下,由受委托者獨立客觀地運用知識與技能向委托者提供智力服務的科學調查與研究活動。
這些咨詢服務可以涵蓋多個方面,包括但不限于學業輔導、職業規劃、心理咨詢等。其主要目的是為受咨詢者提供全面、客觀的信息,幫助他們了解自己的需求和目標,并制定相應的教育計劃。同時,教育咨詢也起到引導、支持和激勵的作用,幫助個人或機構做出更為明智的教育決策,并促進其教育發展的過程。
根據中研普華產業研究院發布的《2023-2028年中國教育咨詢行業競爭分析及發展前景預測報告》顯示:
隨著互聯網和大數據技術的應用,教育咨詢公司可以更加便捷地獲取和分析數據,為客戶提供更加精準和個性化的教育咨詢服務。同時,一些新的教育模式和教育理念的不斷涌現,也為教育咨詢行業提供了新的發展機遇。
中國教科院提出,全球數字教育發展可劃分為轉型起步、資源共享、數據驅動、AI融合和生態重塑五個階段。各國數字教育發展水平在數字素養提升、數字教育的體系構建、數字教育制度創新、數字教育內容重構、數字化教學變革、數字教育治理升級等六個指數評價維度上,存在一定差異。從指數排名情況看,全球數字教育發展高水平國家具有一定聚集性特征和跨越性發展特征。
中國在過去三年,通過實施國家教育數字化戰略行動,在數字資源建設應用、數字素養培養、數字教育體系構建3個方面取得明顯進展,指數排名從24位躍升到第9位,前進15位。尤其是發揮數字教育發展比較優勢,建成世界最大的教育資源中心——國家智慧教育公共服務平臺,實現了公共數字教育資源規模化應用的跨越式發展。同時,中國也在較短時間內,在師生數字素養與教育治理的數字化方面,通過實施一系列推進措施,取得了長足進步。
隨著經濟的不斷發展和人們生活水平的提高,家長對教育投入的重視程度也在不斷增加。這為教育咨詢行業提供了廣闊的市場空間和發展機會。特別是在一些發達國家,教育咨詢公司的發展已經比較成熟,能夠提供全方位的教育服務。
根據國家教育部公開統計數據,2019年國內高考總人數為975萬、2020年為1071萬、2021年為7078萬、2022年為1193萬,增幅穩定。調查數據顯示,超八成中國高考關注者對高考志愿填報了解一般,僅占比15%的中國高考關注者充分了解高考志愿填報情況。“新高考”政策的實施無疑又增大了考生填報志愿的難度。高考競爭激烈、政策頻頻改革,催生了“高考志愿咨詢經濟”。
隨著教育機構、信息網站以及教育類APP平臺開始提供如線上大數據對比、高考一對一指導等咨詢服務,越來越多的企業瞄準了“高考志愿咨詢經濟”。
隨著學生和家長的接受度越來越高,近年來,高考志愿填報市場迅速升溫。天眼查數據顯示,截至今年6月底,我國共有2388家企業名稱或經營范圍含“志愿填報”,其中約600家企業或公司的成立時間僅1年左右。有數據顯示,全國高考志愿填報市場份額或達上千億元。
按照當前相關產品的價格和使用形態,龐大的高考志愿填報市場又可以被細分為兩類,一類是被教育部明文指示的線下1對1專家咨詢,目前北上廣深一線城市客單價1.5萬元—5萬元不等;另一類則是以大數據為依托的在線填報系統,實現用戶通過智能工具協助進行決策,具有海量信息查詢、志愿智能推薦等功能,并受到越來越多消費者的關注和青睞。
值得注意的是,目前已有眾多互聯網大廠和教育機構以及創業公司涉足高考志愿市場,包括百度、阿里巴巴、網易、豆神教育、猿輔導、知乎等。其中,互聯網大廠和有在線基因的教育機構更青睞在線產品智能推薦,也有教育機構采用名師指導的方式。另外,還有一些大V、名師在高考后也會推出志愿填報相關的主題課程。
從一定程度上講,教育的本質,就是求職,專業是鏈接二者的“橋梁”。一個好的專業,不僅能夠讓考生在高校中學習到更多有益地知識,促進就業,更能夠形成一個有效積累,拓寬自己未來發展的上限。
業界認為,高考志愿報考指導師正扮演愈加重要角色,是加速打破“教育”與“求職”的“最后一公里”。通過高考志愿報考指導師,考生能夠考取更適合自己、對自己未來發展更有幫助的專業,具有重要的現實指導意義。
未來,教育咨詢行業的發展前景是廣闊的,但也需要在不斷變化的市場環境中不斷適應和創新。同時,政府和社會各界也應給予更多的關注和支持,為教育咨詢行業的健康發展創造更加有利的環境。
在激烈的市場競爭中,企業及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關鍵。報告準確把握行業未被滿足的市場需求和趨勢,有效規避行業投資風險,更有效率地鞏固或者拓展相應的戰略性目標市場,牢牢把握行業競爭的主動權。
更多行業詳情請點擊中研普華產業研究院發布的《2023-2028年中國教育咨詢行業競爭分析及發展前景預測報告》。