幼兒園、家庭、社會是嬰幼兒成長與發展的關鍵場域，對嬰幼兒身心發展有著至關重要的影響。近年來，各地積極探索推進幼兒園、家庭、社會協同育人機制，取得了明顯成效。
幼兒園是嬰幼兒保育的專業機構。近年來，我國出生人口總體呈現不斷減少的趨勢，使得許多幼兒園學位出現富余，這為幼兒園接收2—3歲嬰幼兒入托提供了可能。
早期教育廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。0-7歲的是兒童大腦發育最快的時期，如果這時能夠豐富兒童的生活，針對兒童的年齡特點給予正確的教育，就能加速兒童智力的發展，為良好的行為習慣和個性品質的形成奠定基礎。早期教育的原則和方法是以兒童早期發展理論為基礎的。
在不同的年齡階段，教育的側重點有所不同，如周歲以內的兒童以感官功能訓練、動作訓練、語言發聲訓練和親子交往為主;周歲至3歲兒童除上述訓練外，還應加入感知動作思維，連貫性動作與活動，語言、玩伴交往及個性形成等方面的訓練和培養。早期教育是對0-6歲嬰幼兒及其父母、嬰幼兒與父母或養育者之間開展的、有助于身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協調發展與健康成長的互動式活動。
伴隨我國國民經濟穩健發展，我國消費方式持續升級，居民消費能力大幅提升，同時社會科學育兒觀念增強，人們在育兒方面的需求和支出意愿增加，驅動我國早教市場快速發展。
據中研產業研究院《2023-2028年中國早期教育行業發展現狀分析及未來投資戰略規劃報告》分析：
從產業鏈角度來看，早教行業上游主要為教育內容提供商、在線學前教育軟件和教育信息化系統開發商、實體產品提供商等;中游為學前教育機構，提供早教課程、母嬰教育、培訓班、教育咨詢等早教服務;下游面向消費群體為家長及0-6歲學前兒童。
觀察早教行業，可以發現早教市場細分領域眾多，包含托育的線下早教機構，針對英語、數理思維、大語文等的教學啟蒙以及以興趣為導向的教學啟蒙，除此之外，兒歌、繪本、幼齡動畫等同樣針對0-3歲兒童群體的內容行業，也越來越受到家長重視，使用者越來越多。
近年來，國家對幼兒教育關注度不斷提升，陸續出臺多部“幼有所育”的政策措施，支持、鼓勵、規范早教行業的發展。
2021年7月中共中央、國務院頒發的《關于優化生育政策促進人口長期均衡發展的決定》中提出，到2025年，積極生育支持政策體系基本建立，服務管理制度基本完備，優生優育服務水平明顯提高，普惠托育服務體系加快建設，生育、養育、教育成本顯著降低，生育水平適當提高，出生人口性別比趨于正常，人口結構逐步優化，人口素質進一步提升。
2021年11月發布的《國家衛生健康委關于印發健康兒童行動提升計(2021—2025年)的通知》中提到，要加強對幼兒園、托育機構衛生保健業務指導。該政策對早教行業進一步做出規范指導，有利于行業的高質量發展。
2021年12月國家教育部發布的《“十四五”職業教育規劃教材建設實施方案》中提出，要加快建設學前、托育、護理、康養、家政等領域專業課程教材，《方案》有利于早教行業更加的專業化。
2022年1月由國家發改委等部門發布的《“十四五”公共服務規劃》中提出，鼓勵支持社會力量重點加強養老、托育、教育、醫療等領域普惠性規范性服務供給，面向廣大人民群眾提供價格可負擔、質量有保障的普惠性非基本公共服務，《規劃》加大了對社會力量開展嬰幼兒早教服務的支持力度。
2023年8月，為促進學前教育普及普惠安全優質發展，教育部會同有關部門起草了學前教育法草案，2023年8月28日首次提請十四屆全國人大常委會第五次會議審議。草案共八章74條，對新時代學前教育事業發展進行了全面謀劃和系統部署，有力地回應了老百姓對辦好學前教育、實現幼有所育的美好期盼。
《草案》提出健全規劃舉辦機制，促進資源供給，強調發展學前教育堅持政府主導，以政府舉辦為主，大力發展普惠性學前教育，引導和規范社會力量參與。這意味著促進學前教育全面普及，要充分預測區域人口出生和流動的變化趨勢，優化城鄉普惠性幼兒園布局。
為改善我國人口結構、積極應對人口老齡化，國家陸續出臺全面二胎、放開三胎政策。隨著鼓勵生育政策不斷升級，配套生育措施不斷完善，將刺激我國人口出生率的提升，拉動全國新生兒人數的增長。
報告對我國早期教育行業的供需狀況、發展現狀、子行業發展變化等進行了分析，重點分析了國內外早期教育行業的發展現狀、如何面對行業的發展挑戰、行業的發展建議、行業競爭力，以及行業的投資分析和趨勢預測等等。報告還綜合了早期教育行業的整體發展動態，對行業在產品方面提供了參考建議和具體解決辦法
想要了解更多早期教育行業詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2023-2028年中國早期教育行業發展現狀分析及未來投資戰略規劃報告》。
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