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  • 2024-2029年中國教育科技行業發展現狀分析及投資前景預測研究報告
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2024-2029年中國教育科技行業發展現狀分析及投資前景預測研究報告

Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry

中文版價格:
¥
13000
英文版價格:
$
7500
報告編號:
1911152
寄送方式:
紙質特快專遞,電子版發送郵箱
出版日期
2024年10月
報告頁碼
172
圖片數量
60
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《2024-2029年中國教育科技行業發展現狀分析及投資前景預測研究報告》由中研普華教育科技行業分析專家領銜撰寫,主要分析了教育科技行業的市場規模、發展現狀與投資前景,同時對教育科技行業的未來發展做出科學的趨勢預測和專業的教育科技行業數據分析,幫助客戶評估教育科技行業投資價值。

中研普華研究報告五大特色
我們的報告對您有何價值
  1.  

    第一章 教育科技行業綜述及數據來源說明

    1.1 教育科技行業界定

    1.1.1 教育科技的定義

    1.1.2 教育科技的特征

    1.1.3 教育科技專業術語

    1.1.4 教育科技概念辨析

    1.1.5 教育科技所處行業

    1、《國民經濟行業分類》

    2、《戰略性新興產業分類》

    1.2 教育科技行業分類

    1、按產品類型分類

    2、按技術類型分類

    2、按應用領域分類

    1.3 本報告研究范圍界定說明

    1.4 教育科技行業市場監管&標準體系

    1.5 本報告數據來源及統計標準說明

    1.5.1 本報告權威數據來源

    1.5.2 本報告研究方法及統計標準

    第二章 全球教育科技行業發展現狀及趨勢洞察

    2.1 全球教育科技行業發展概述及特征

    2.2 全球教育科技行業發展歷程

    2.3 全球教育科技行業發展現狀

    2.3.1 全球教育科技行業-商業模式

    1、教育科技d2g模式

    2、教育科技b2b模式

    2.3.2 全球教育科技市場規模體量

    2.4 全球教育科技行業市場競爭態勢

    2.5 全球教育科技行業區域發展格局

    2.5.1 全球教育科技區域發展格局

    2.5.2 全球教育科技重點區域市場

    2.5.3 國外教育科技發展經驗借鑒

    2.6 全球教育科技行業市場前景預測

    2.7 全球教育科技行業發展趨勢洞悉

    第三章 中國教育科技行業發展現狀及規模

    3.1 中國教育科技行業發展歷程

    3.2 中國教育科技行業技術進展

    3.2.1 教育科技行業關鍵技術現狀與突破

    3.2.2 教育科技行業技術發展方向

    3.2.3 教育科技行業科研創新成果&轉化

    1、專利申請

    2、專利公開

    3、熱門申請人

    3.2.4 代表性企業科研投入力度&強度

    3.3 中國教育科技行業市場主體

    3.4 中國教育科技行業教育資源投入情況分析

    3.4.1 中國教育資源投入及教育資質分析

    1、中國教育資源投入情況

    2、中國教育資質程度分析

    3.4.2 中國科技對教育的效率提升情況分析

    1、中國科技在教育機構的滲透情況

    2、中國科技對教學方式的改變情況

    3、中國教育科技成本效應情況分析

    3.4.3 中國教育科技新模式的發展情況

    1ai+教育新模式

    2vr/ar+教育新模式

    3saas+教育新模式

    4b2b/b2b2c模式

    3.5 中國教育科技行業受眾群體及產品市場行情分析

    3.5.1 中國教育機構特征及科技使用場景分析

    3.5.2 中國學生群體及學習需求特征分析

    3.5.3 中國課外輔導及備考發展現狀分析

    3.5.4 中國教育科技產品市場行情分析

    3.6 中國教育科技行業鄉村“互聯網+教育”市場發展需求

    3.6.1 中國教育科技在鄉村的政策驅動因素

    3.6.2 中國教育科技在鄉村的需求潛力分析

    1、教育科技在鄉村的發展背景

    2、教育科技在鄉村的發展模式

    2、教育科技在鄉村的推進情況

    3.7 中國教育科技行業招投標數據分析

    3.7.1 中國教育科技招投標匯總

    3.7.2 中國教育科技招投標解度

    3.8 中國教育科技行業市場規模體量

    3.9 中國教育科技行業經濟特性分析

    3.10 中國教育科技行業發展痛點

    第四章 中國教育科技行業競爭狀況及格局

    4.1 中國教育科技行業競爭者入場及戰略布局

    4.2 中國教育科技行業市場競爭格局

    4.2.1 教育科技行業市場競爭態勢

    4.2.2 教育科技行業市場競爭格局

    4.2.3 教育科技行業市場集中度

    4.3 中國教育科技企業全球市場競爭及全球化布局

    4.3.1 中國教育科技企業在全球市場競爭力

    4.3.2 中國教育科技企業出海/全球化布局

    4.4 中國教育科技行業波特五力模型分析

    4.4.1 中國教育科技行業供應商的議價能力

    4.4.2 中國教育科技行業消費者的議價能力

    4.4.3 中國教育科技行業新進入者威脅分析

    4.4.4 中國教育科技行業替代品威脅分析

    4.4.5 中國教育科技行業現有企業競爭情況

    4.2.6 教育科技行業競爭狀態總結

    4.5 中國教育科技行業投融資&并購重組&ipo動態

    第五章 中國教育科技產業鏈全景及配套產業發展

    5.1 中國教育科技產業鏈結構梳理

    5.2 中國教育科技產業鏈生態圖譜

    5.3 中國教育科技產業鏈區域熱力圖

    5.4 中國教育科技產業價值鏈及成本投入

    5.5 中國教育科技行業上游情況分析

    5.5.1 中國教育科技資源開發情況分析

    5.5.2 中國教育科技設備及技術支持情況

    5.6 中國教育科技行業主要電子設備情況分析

    5.6.1 中國教育科技行業-移動終端科技發展情況

    5.6.2 中國教育科技行業-教室大屏使用情況分析

    5.6.3 中國教育科技行業-其他設備使用情況分析

    1、特殊教育訓練設備

    2、職業教育模擬設備

    3、適老化教學設備

    5.7 配套產業布局對教育科技行業的影響總結

    第六章 中國教育科技行業細分產品市場分析

    6.1 教育科技行業細分市場概況

    6.2 教育科技細分市場:ai+教育

    6.2.1 ai+教育概述

    6.2.2 ai+教育市場現狀

    6.2.3 ai+教育發展趨勢

    6.3 教育科技細分市場:vr/ar+教育

    6.3.1 vr/ar+教育概述

    6.3.2 vr/ar+教育市場現狀

    6.3.3 vr/ar+教育發展趨勢

    6.4 教育科技細分市場:saas+教育

    6.4.1 saas+教育概述

    6.4.2 saas+教育市場現狀

    6.4.3 saas+教育發展趨勢

    6.5 教育科技細分市場:其他類型教育科技

    6.5.1 iot+教育概述

    6.5.2 區塊鏈+教育概述

    6.5.3 5g+教育概述

    6.6 中國教育科技行業細分市場戰略地位分析

    第七章 中國教育科技行業細分應用場景市場分析

    7.1 教育科技行業應用場景&行業分布

    7.2 教育科技行業細分應用:k12教育科技場景

    7.2.1 中國k12教育行業應用概述

    1、中國k12教育發展現狀

    2、中國k12教育發展趨勢

    7.2.2 中國k12教育科技行業市場現狀

    7.2.3 中國k12教育科技行業需求潛力

    7.3 教育科技行業細分應用:高等教育科技場景

    7.3.1 中國高等教育行業發展應用概述

    1、高等教育發展現狀

    2、高等教育發展趨勢

    7.3.2 中國高等教育科技行業市場現狀

    7.3.3 中國高等教育科技行業需求潛力

    7.4 教育科技行業細分應用:職業教育科技場景

    7.4.1 中國職業教育教育行業應用概述

    1、職業教育發展現狀

    2、職業教育發展趨勢

    7.4.3 中國職業教育教育科技行業市場現狀

    7.4.3 中國職業教育教育科技行業需求潛力

    7.5 中國教育科技行業細分應用:其他教育科技場景

    7.5.1 語言教育科技場景

    7.5.2 特殊教育科技場景

    7.5.3 老年教育科技場景

    7.6 中國教育科技行業細分應用市場戰略地位分析

    第八章 中國教育科技行業渠道及營銷市場分析

    8.1 教育科技行業銷售模式分析

    8.2 教育科技行業營銷策略分析

    8.3 教育科技行業營銷渠道布局

    8.4 教育科技行業銷售渠道發展

    8.4.1 教育科技行業銷售渠道分布

    8.4.2 教育科技行業線上銷售發展

    1、線上電商渠道發展概況

    2b2c電商渠道發展現狀

    3、直播電商渠道發展現狀

    4、社交電商渠道發展現狀

    8.4.3 教育科技行業線下渠道發展

    1、線下渠道發展概況

    2、教育機構發展現狀

    3、培訓中心發展現狀

    8.5 中國教育科技行業渠道及營銷策略戰略地位分析

    第九章 全球及中國教育科技企業案例解析

    9.1 全球及中國教育科技企業梳理與對比

    9.2 全球教育科技企業案例分析

    9.2.1 美國collegevine

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構及教育科技業務布局

    4、企業全球市場布局及在華策略

    9.2.2 印度leadschool

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構及教育科技業務布局

    4、企業全球市場布局及在華策略

    9.2.3 英國pi-top

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構及教育科技業務布局

    4、企業全球市場布局及在華策略

    9.3 中國教育科技企業案例分析

    9.3.1 北京世紀好未來教育科技有限公司(好未來)

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構/營收結構

    4、企業教育科技產品布局&案例

    5、企業業務布局戰略&優劣勢

    9.3.2 新東方教育科技集團有限公司(新東方)

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構/營收結構

    4、企業教育科技產品布局&案例

    5、企業業務布局戰略&優劣勢

    9.3.3 網易有道信息技術(北京)有限公司

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構/營收結構

    4、企業教育科技產品布局&案例

    5、企業業務布局戰略&優劣勢

    9.3.4 上海睿亞訓軟件技術服務有限公司(睿亞訓)

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構/營收結構

    4、企業教育科技產品布局&案例

    5、企業業務布局戰略&優劣勢

    9.3.5 科大訊飛股份有限公司(科大訊飛)

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構/營收結構

    4、企業教育科技產品布局&案例

    5、企業業務布局戰略&優劣勢

    9.3.6 鴻合科技股份有限公司

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構/營收結構

    4、企業教育科技產品布局&案例

    5、企業業務布局戰略&優劣勢

    9.3.7 廣州視源電子科技股份有限公司(視源股份)

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構/營收結構

    4、企業教育科技產品布局&案例

    5、企業業務布局戰略&優劣勢

    9.3.8 豆神教育科技(北京)股份有限公司(原立思辰)

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構/營收結構

    4、企業教育科技產品布局&案例

    5、企業業務布局戰略&優劣勢

    9.3.9 云學堂網絡科技有限公司(云學堂)

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構/營收結構

    4、企業教育科技產品布局&案例

    5、企業業務布局戰略&優劣勢

    9.3.10 上海易教科技股份有限公司(上海易教)

    1、企業基本信息

    2、企業經營情況

    3、企業業務架構/營收結構

    4、企業教育科技產品布局&案例

    5、企業業務布局戰略&優劣勢

    第十章 中國教育科技行業發展環境洞察&swot分析

    10.1 中國教育科技行業經濟(economy)環境分析

    10.1.1 中國宏觀經濟發展現狀

    10.1.2 中國宏觀經濟發展展望

    10.1.3 教育科技行業發展與宏觀經濟相關性分析

    10.2 中國教育科技行業社會(society)環境分析

    10.2.1 中國教育科技行業社會環境分析

    10.2.2 社會環境對教育科技行業發展的影響總結

    10.3 中國教育科技行業政策(policy)環境分析

    10.3.1 國家層面教育科技行業政策規劃匯總及解讀

    1、國家層面教育科技行業政策匯總及解讀

    2、國家層面教育科技行業規劃匯總及解讀

    10.3.2 部分省市教育科技行業政策規劃匯總及解讀

    1、部分省市教育科技行業政策規劃匯總

    2、部分省市教育科技行業發展目標解讀

    10.3.3 國家重點規劃/政策對教育科技行業發展的影響

    1、國家“十四五”規劃對教育科技行業發展的影響

    2、《關于組織開展“千校萬企”協同創新伙伴行動的通知》戰略對教育科技行業發展的影響

    10.3.4 政策環境對教育科技行業發展的影響總結

    10.4 中國教育科技行業swot分析

    第十一章 中國教育科技行業市場前景及發展趨勢洞悉

    11.1 中國教育科技行業發展潛力評估

    11.2 中國教育科技行業未來關鍵增長點

    11.3 中國教育科技行業發展前景預測

    11.4 中國教育科技行業發展趨勢洞悉

    11.4.1 市場競爭趨勢

    11.4.2 技術創新趨勢

    11.4.3 細分市場趨勢

    第十二章 中國教育科技行業投資戰略規劃策略及建議

    12.1 中國教育科技行業進入與退出壁壘

    12.1.1 教育科技行業進入壁壘分析

    1、資金壁壘

    2、技術壁壘

    3、準入壁壘

    4、人才壁壘

    5、資源壁壘

    6、品牌壁壘

    12.1.2 教育科技行業退出壁壘分析

    12.2 中國教育科技行業投資風險預警

    12.2.1 周期性風險

    12.2.2 成長性風險

    12.2.3 產業關聯度風險

    12.2.4 市場集中度風險

    12.2.5 行業壁壘風險

    12.2.6 宏觀政策風險

    12.3 中國教育科技行業投資機會分析

    12.3.1 教育科技產業鏈薄弱環節投資機會

    12.3.2 教育科技行業細分行業投資機會

    12.3.3 教育科技行業產品市場投資機會

    12.3.4 教育科技產業空白點投資機會

    12.4 中國教育科技行業投資價值評估

    12.5 中國教育科技行業投資策略建議

    12.6 中國教育科技行業可持續發展建議

    圖表目錄

    圖表:教育科技的定義

    圖表:教育科技的性質與特征

    圖表:教育科技專業術語

    圖表:教育科技概念辨析

    圖表:本報告研究行業所處行業(一)

    圖表:本報告研究行業所處行業(二)

    圖表:教育科技行業分類

    圖表:教育科技行業產品類型

    圖表:本報告研究范圍界定

    圖表:中國教育科技行業監管體系結構示意圖

    圖表:中國教育科技行業監管機構及其職能

    圖表:中國教育科技行業標準體系框架&建設進程

    圖表:中國教育科技行業現行&即將實施標準匯總

    圖表:中國教育科技行業重點標準及其影響解讀

    圖表:本報告權威數據資料來源匯總

    圖表:本報告的主要研究方法及統計標準說明

    圖表:全球教育科技行業發展概述及特征

    圖表:全球教育科技行業發展歷程

    圖表:全球教育科技行業商業模式

    圖表:全球教育科技市場規模體量分析

    圖表:全球教育科技行業競爭格局

    圖表:全球教育科技行業投融資/兼并情況

    圖表:全球教育科技區域發展格局

    圖表:全球教育科技重點區域市場

    圖表:國外教育科技發展經驗借鑒

    圖表:全球教育科技行業市場前景預測

    圖表:全球教育科技行業發展趨勢洞悉

    圖表:中國教育科技行業發展歷程

    圖表:教育科技行業關鍵技術現狀與突破

    圖表:教育科技行業技術發展方向

  2. 教育科技(Education Technology,簡稱ET)是指利用現代信息技術來促進、優化教育過程的一系列工具、平臺和方法。 教育科技涵蓋了從教學內容的數字化、個性化學習、智能輔助教學到在線教育等多個方面,旨在提高教育效率和質量,滿足不同學習者的需求。

      教育科技的現狀表現為在線教育的普及與拓展。隨著互聯網技術的發展,在線教育平臺如雨后春筍般涌現,為學生提供了豐富的課程資源和學習機會。智能化教學輔助系統利用AI和大數據技術,能夠根據學生的學習情況提供個性化教學方案。此外,VR/AR技術在教育領域的應用日益廣泛,為學生提供了沉浸式的學習體驗。5G技術的高速率和低延遲特性將進一步提升在線教育的質量和效率,實現高清視頻傳輸和實時互動教學。

      教育科技的發展趨勢包括人工智能的廣泛應用。目前,60%的美國教師已將一種或多種人工智能工具應用于課堂教學,65%的美國大學生認為人工智能將改善學生的學習方式。專門用于教育的人工智能工具如松鼠AI和Copyleaks正在改變教育領域。此外,具備人工智能的聊天機器人在教育領域也越來越常見,用于提供高質量的幫助和支持。

      教育科技的前景展望非常樂觀。隨著技術的不斷進步,教育將更加注重個性化,利用大數據和AI技術,每個學生都將得到量身定制的教育方案。在線教育將進一步拓展其普及范圍,為更多學習者提供優質教育資源。智能輔助教學將在很大程度上幫助教師進行個性化教學,實現因材施教。總體來看,教育科技的發展將重塑教育的未來,提供更加高效、個性化的學習體驗。

      本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫,在大量周密的市場調研基礎上,主要依據了國家統計局、國家商務部、國家發改委、國家經濟信息中心、國務院發展研究中心、國家海關總署、全國商業信息中心、中國經濟景氣監測中心、中國行業研究網、全國及海外相關報刊雜志的基礎信息以及教育科技行業研究單位等公布和提供的大量資料。報告對我國教育科技行業的供需狀況、發展現狀、子行業發展變化等進行了分析,重點分析了國內外教育科技行業的發展現狀、如何面對行業的發展挑戰、行業的發展建議、行業競爭力,以及行業的投資分析和趨勢預測等等。報告還綜合了教育科技行業的整體發展動態,對行業在產品方面提供了參考建議和具體解決辦法。報告對于教育科技產品生產企業、經銷商、行業管理部門以及擬進入該行業的投資者具有重要的參考價值,對于研究我國教育科技行業發展規律、提高企業的運營效率、促進企業的發展壯大有學術和實踐的雙重意義。

  3. 中研普華集團的研究報告著重幫助客戶解決以下問題:

    ♦ 項目有多大市場規模?發展前景如何?值不值得投資?

    ♦ 市場細分和企業定位是否準確?主要客戶群在哪里?營銷手段有哪些?

    ♦ 您與競爭對手企業的差距在哪里?競爭對手的戰略意圖在哪里?

    ♦ 保持領先或者超越對手的戰略和戰術有哪些?會有哪些優劣勢和挑戰?

    ♦ 行業的最新變化有哪些?市場有哪些新的發展機遇與投資機會?

    ♦ 行業發展大趨勢是什么?您應該如何把握大趨勢并從中獲得商業利潤?

    ♦ 行業內的成功案例、準入門檻、發展瓶頸、贏利模式、退出機制......

    為什么要立即訂購行業研究報告的四大理由:

    ♦ 理由1:商業戰場上的失敗可以原諒,但是遭到競爭對手的突然襲擊則不可諒解。如果您的企業經常困于競爭對手的市場策略而毫無還手之力,那么您需要比您企業的競爭對手知道得更多,請馬上訂購。

    ♦ 理由2:如果您的企業一直期望在新的季度里使企業利潤倍增,獲得更好的業績表現,您需要借助行業專家智囊團的智慧和建議,那么您不可不訂。

    ♦ 理由3:如果您的企業準備投資于某項新業務,需要周祥的商業計劃資料及發展規劃的策略建議,同時也不想為此付出大量的資源及調研時間,那么您非訂不可。

    ♦ 理由4:如果您的企業缺乏多年業內資深經驗培養的行業洞察力,長期性、系統性的行業關鍵數據支持,而無法準確把握市場,搶占最新商機的戰略制高點,那么請把這一切交給我們。

    數據支持

    權威數據來源:國家統計局、國家發改委、工信部、商務部、海關總署、國家信息中心、國家稅務總局、國家工商總局、國務院發展研究中心、國家圖書館、全國200多個行業協會、行業研究所、海內外上萬種專業刊物。

    中研普華自主研發數據庫:中研普華細分行業數據庫、中研普華上市公司數據庫、中研普華非上市企業數據庫、宏觀經濟數據庫、區域經濟數據庫、產品產銷數據庫、產品進出口數據庫。

    國際知名研究機構或商用數據庫:如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。

    一手調研數據:遍布全國31個省市及香港的專家顧問網絡,涉及政府統計部門、統計機構、生產廠商、地方主管部門、行業協會等。在中國,中研普華集團擁有最大的數據搜集網絡,在研究項目最多的一線城市設立了全資分公司或辦事處,并在超過50多個城市建立了操作地,資料搜集的工作已覆蓋全球220個地區。

    研發流程

    步驟1:設立研究小組,確定研究內容

    針對目標,設立由產業市場研究專家、行業資深專家、戰略咨詢師和相關產業協會協作專家組成項目研究小組,碩士以上學歷研究員擔任小組成員,共同確定該產業市場研究內容。

    步驟2:市場調查,獲取第一手資料

    ♦ 訪問有關政府主管部門、相關行業協會、公司銷售人員與技術人員等;

    ♦ 實地調查各大廠家、運營商、經銷商與最終用戶。

    步驟3:中研普華充分收集利用以下信息資源

    ♦ 報紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達1500多種);

    ♦ 國內、國際行業協會出版物;

    ♦ 各種會議資料;

    ♦ 中國及外國政府出版物(統計數字、年鑒、計劃等);

    ♦ 專業數據庫(中研普華建立了3000多個細分行業的數據庫,規模最全);

    ♦ 企業內部刊物與宣傳資料。

    步驟4:核實來自各種信息源的信息

    ♦ 各種信息源之間相互核實;

    ♦ 同相關產業專家與銷售人員核實;

    ♦ 同有關政府主管部門核實。

    步驟5:進行數據建模、市場分析并起草初步研究報告

    步驟6:核實檢查初步研究報告

    與有關政府部門、行業協會專家及生產廠家的銷售人員核實初步研究結果。專家訪談、企業家審閱并提出修改意見與建議。

    步驟7:撰寫完成最終研究報告

    該研究小組將來自各方的意見、建議及評價加以總結與提煉,分析師系統分析并撰寫最終報告(對行業盈利點、增長點、機會點、預警點等進行系統分析并完成報告)。

    步驟8:提供完善的售后服務

    對用戶提出有關該報告的各種問題給予明確解答,并為用戶就有關該行業的各種專題進行深入調查和項目咨詢。

    社會影響力

    中研普華集團是中國成立時間最長,擁有研究人員數量最多,規模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構之一。中研普華始終堅持研究的獨立性和公正性,其研究結論、調研數據及分析觀點廣泛被電視媒體、報刊雜志及企業采用。同時,中研普華的研究結論、調研數據及分析觀點也大量被國家政府部門及商業門戶網站轉載,如中央電視臺、鳳凰衛視、深圳衛視、新浪財經、中國經濟信息網、商務部、國資委、發改委、國務院發展研究中心(國研網)等。

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中研普華公司是中國成立時間最長,擁有研究人員數量最多,規模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構,公司每天都會接受媒體采訪及發布大量產業經濟研究成果。在此,我們誠意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實力的主要方法”。

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出版日期:2024年10月

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